• Záverečná správa 2015/2016

        •  

          Správa

           

          o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016

          Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

          § 2. ods. 1 a

          Základné identifikačné údaje

          Názov školy Základná škola, Školská 212/19, Huncovce
          Adresa školy Školská 212/19, 059 92 Huncovce
          Telefón +421 911 740 451
          E-mail riaditel@zshuncovce.sk
          WWW stránka zshuncovce.edupage.org
          Zriaďovateľ Obec Huncovce

          Vedúci zamestnanci školy

            Priezvisko, meno Telefón
          Riaditeľ Mgr. Lucia Troppová 0911 740 451
          pre 1. stupeň Mgr. Anna Jankurová 052 4683152
          pre 2. stupeň PaedDr. Daniela Tribulová 052 4562122

          Rada školy

            Titl., priezvisko, meno Kontakt
          predseda Mgr. Džurňáková Anna  
          pedagogickí zamestnanci Mgr. Starinská Monika  
          ostatní zamestnanci Hurajt Andrej  
          zástupcovia rodičov Čatlochová Martina  
            Mgr. Charitunová Renáta  
            Vaxmanská Alena  
            Žembová Monika  
          zástupca zriaďovateľa Kifer Daniel  
            Smik František  
            Ing. Tabáková Jana  
            Mgr. Vilček Peter  

          Poradné orgány školy

          Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov
          Metodické združenie pre špeciálne triedy Mgr. Bašistová Lýdia špeciálne triedy
          Metodické združenie pre 1. stupeň Mgr. Andreasová Klára bežné triedy na 1. stupni
          Predmetová komisia pre prírodovedné predmety Mgr. Karpišová Gabriela prírodovedné predmety na 2. stupni
          Predmetová komisia pre spoločenskovedné predmety Mgr. Mudráková Jana spoločenskovedné predmety na 2. stupni

          § 2. ods. 1 b

          Údaje o počte žiakov

          Počet žiakov školy: 325

           

          Počet tried: 22

           

          Podrobnejšie informácie: 3 žiaci plnia povinnú školskú dochádzku v zahraničí.

           

          Ročník: 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu
          počet tried 2 3 3 2 3 3 2 1 2 1 20
          počet žiakov 30 47 48 31 39 42 28 18 24 18 325
          z toho ŠVVP   8 10 11 10 12 13 8 15   87
          z toho v ŠKD                     17

          § 2. ods. 1 c

          Zapísaní žiaci ZŠ

          Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: 52 zapísaných žiakov

          Zo zapísaných detí budú vytvorené dve triedy 0. ročníka a jedna trieda 1. ročníka.

          Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1

           

          Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2016:

          V školskom roku 2015/2016 bolo 29 končiacich žiakov, z toho 17 žiakov z 9. A, 5 žiakov z 8. A a 7 žiakov z 8. B.

           

            8.roč. 9.roč. Spolu
          Počet žiakov 12 17 29

          § 2. ods. 1 d

          Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

            Gym 4.roč SOŠ Odborné školy Pracovný pomer Spolu
          prihlásení 6 9 9 5 29
          prijatí 6 9 9 5 29
          % úspešnosti 100% 100% 100% 100% 100%

          § 2. ods. 1 e

          Klasifikácia tried

          Trieda ANJ BIO DEJ ETV FIG FYZ GEG HRC HUV CHE IFV INF MAT NBV NEJ
          0.A                 1,06       1,75    
          0.B                 2       2    
          1.A               1 1       1,37 1  
          1.B               2,21 1       3 1  
          1.C                 1       2,5    
          2.A       1       1,26 1   1,32   1,53 1  
          2.B               2,7 1,25   2,15   2,85 1,15  
          2.C                 1       2,22    
          3.A 2,48             1,71 1   1,43   2,81 1,43  
          3.B               2,4 1       2,2    
          4.A 1,94             1,88 1   1   2,13 1,25  
          4.B 3,47             1,53 1   1,75   3,87 1,63  
          4.C               2 1,88       2,25    
          5.A 3,21 2,71 2,64       3,29   1     1,64 3,5 1,07  
          5.B 3,94 3,61 4,11       3,67   1,06     1,89 4,28 2,33  
          5.C                 1,5   1,2   2,5 1,9  
          6.A 2,56 2,63 2,19 1 1,63 1,94 2,5   1     1,31 2,88 1,36 2,31
          6.B                 1,17   1,75   2,5 1,33  
          7.A 3,17 3,61 3     2,67 2,78   1,06 3,39   1,33 3,39 1,83  
          8.A 3,3 3,54 3     2,46 3,08     3,31     3,92 1,77  
          8.B   3,09 2,91     2,45 2,09   1   1,91   3 1,64  
          9.A 1,94 1,76 1,59 1   2,06 1,82     1,88     2,06 1  

           

          Trieda NEJ OBN IKP PVC PDA PVO RGV SJL Spr SEE THD TŠV TEV TEV VUC
          0.A       1,19   1,75   1,75 1     1      
          0.B       2   2   2 1,36       1,71    
          1.A           1,32   1,53 1         1  
          1.B           2,26   2,95 1,42         1  
          1.C       1       2,5 1,13       1   2,63
          2.A         1,26     1,74 1         1  
          2.B         1,95     3 1,05       1,4    
          2.C       1,11       2,44 1,44       1   1,67
          3.A         2,57     3,19 1         1  
          3.B       1       2,4 1,2       1   2,3
          4.A       1 2     2,44 1         1  
          4.B       1 3,13     2,47 1         1,2  
          4.C       1,5       2,5 1,63       1,38    
          5.A     1,93         3,14 1,14   1 1      
          5.B     1       1 4 1,33   1,56 1,06      
          5.C       1,2       3,3 1,4       1,4    
          6.A   1,75 1,94         2,81 1     1      
          6.B       2,08       3,08 1,25       1,33    
          7.A 2,58 1,94 2,39 1,33     1,78 3,28 1 1   1,06      
          8.A 2,9 3,38 1       2 3,62 1   1,31 1,31      
          8.B   2,64   1,82       2,64 1,64 2,09     1,91    
          9.A 1,88   1,53         2,53 1     1      

           

          Trieda VLA VDO VUM VYV ZBN
          0.A       1,25  
          0.B       2  
          1.A       1 1
          1.B       1 1,79
          1.C       1  
          2.A 1,47     1 1,37
          2.B 2,05     1 2
          2.C       1,3  
          3.A 2,95     1  
          3.B       1  
          4.A 2,06     1  
          4.B 3,67     1  
          4.C 2,88     1,5  
          5.A       1,07  
          5.B       1,06  
          5.C 1,9     1  
          6.A       1,06  
          6.B 3,25     2,5  
          7.A       1  
          8.A     1,23    
          8.B       1,73  
          9.A   1,12 1    

          Prospech žiakov

          Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní
          0.A 16 16 0 0
          0.B 14 14 0 0
          1.A 20 19 0 1
          1.B 20 17 2 1
          1.C 8 7 1 0
          2.A 19 18 1 0
          2.B 21 17 3 1
          2.C 9 9 0 0
          3.A 21 19 2 0
          3.B 10 10 0 0
          4.A 16 16 0 0
          4.B 15 11 4 0
          4.C 8 8 0 0
          5.A 14 11 3 0
          5.B 18 7 11 0
          5.C 10 10 0 0
          6.A 16 16 0 0
          6.B 12 11 1 0
          7.A 18 17 1 0
          8.A 13 13 0 0
          8.B 11 11 0 0
          9.A 17 17 0 0

          Dochádzka žiakov

          Trieda Počet Zamešk. hod. Zam. na žiaka Ospravedlnené Ospr. na žiaka Neospravedlnené Neosp. na žiaka
          0.A 16 2634 164,63 2634 164,63 0 0,00
          0.B 14 2147 153,36 1849 132,07 298 21,29
          1.A 20 1746 93,47 1746 93,47 0 0,00
          1.B 20 4677 240,64 4262 219,65 415 20,99
          1.C 8 1044 130,50 1006 125,75 38 4,75
          2.A 19 1127 59,32 1127 59,32 0 0,00
          2.B 21 3429 168,07 3335 163,56 94 4,51
          2.C 9 1292 143,56 1065 118,33 227 25,22
          3.A 21 3914 186,38 3896 185,52 18 0,86
          3.B 10 1530 153,00 1463 146,30 67 6,70
          4.A 16 1584 99,00 1584 99,00 0 0,00
          4.B 15 2000 133,33 2000 133,33 0 0,00
          4.C 8 1085 135,63 938 117,25 147 18,38
          5.A 14 1852 132,29 1825 130,36 27 1,93
          5.B 18 4161 231,17 4076 226,44 85 4,72
          5.C 10 1171 117,10 1132 113,20 39 3,90
          6.A 16 2009 125,56 2009 125,56 0 0,00
          6.B 12 3327 277,25 3289 274,08 38 3,17
          7.A 18 5607 311,50 5602 311,22 5 0,28
          8.A 13 3463 266,38 3454 265,69 9 0,69
          8.B 11 2701 245,55 2501 227,36 200 18,18
          9.A 17 2409 141,71 2409 141,71 0 0,00

          Výsledky externých meraní

          Celoslovenský priemer v Testovaní 9 zo SJL bol 62,6 %, výsledok našej školy je o 9,6 % lepší.

          Celoslovenský priemer v Testovaní 9 z matematiky bol 52,8 %, výsledok našej školy je o 6,9 % lepší.

           

          Názov Počet žiakov Úspešnosť v %
          Monitor SJL 17 72,2%
          Monitor MAT 17 59,7%

          Štruktúra tried

            Počet tried Počet žiakov Počet individ. integrovaných
          Nultého ročníka 2 30  
          Prvého ročníka 2 39  
          Bežných tried 11 188  
          Špeciálnych tried 7 68  
          Spolu 22 325  

          § 2. ods. 1 g

          Zamestnanci

          Pracovný pomer

           

          Pracovný pomer Počet pedag. prac. Počet nepedag. prac.
          TPP 31 10
          Znížený úväzok 2 0
          ZPS 1 2

          Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

          počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu
          učiteľov 1 28 29
          vychovávateľov 0 1 1
          asistentov učiteľa 0 1 1
                 
          spolu 1 30 31

          § 2. ods. 1 h

          Vzdelávanie zamestnancov

           

           

          Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich
          1.kvalifikačná skúška 12 0
          2.kvalifikačná skúška 8 3
          štúdium školského manažmentu 2 0

          § 2. ods. 1 i

          Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

          Názov súťaže školské kolo Počet žiakov okr. kolo kraj. kolo národ. kolo medzinár. kolo
          zber papiera Martin Pacanovský, Katka Žembová, Zuzka Charitunová          
          súťaž v tvorbe účesov Anežka Polhošová, Mária Polhošová, Pavlína Fedáková, Kristína Galliková          
          ľudské práva Mário Vaxmanský, Kristián Badžo, Nikola Pompová, Alena Polhošová          
          Hviezdoslavov Kubín     Dominik Benda, Kristián Fedák, Bianka Nováková, Vanesa Vilčeková      
          prednes poézie a prózy v nemeckom jazyku     Vanesa Vilčeková, Lucia Kačmárová, Timea Smiková      
          Biblická olympiáda     Lucia Kačmárová, Mário Vaxmanský, Lenka Sekeráková      
          Pytagoriáda Tomáš Jambrich, Erik Fiamčík          
          Maksík 2.A 8 žiakov        
            3. A 5 žiakov        
            4. A 2 žiaci        
          Maks Tomáš Jambrich, Viliam Vilček, Katka Lamperová, Paťo Václav,          
          Pangea         Paťo Václav 9. miesto  
          Klokanko 1. A 6 žiakov        
            2. A 4 žiaci        
            4. A 1 žiak        
          Klokan 6. A 2 žiaci        
          Zber batérií J. Gabler          
          Naj športovec Lukáš Kubašovský          
          Naj športovkyňa Katka Lamperová          
          Florbal- dievčatá       3. miesto 9. A    
          Bedminton - dievčatá       9. A    

          Aktivity a prezentácia na verejnosti

          I. Celoškolské aktivity

          Týždeň ľudských práv

          Týždeň školských knižníc

          Medzinárodný deň školských knižníc

          Záložka do knihy

          Vráťme knihy do škôl

          Deň ľudovej rozprávky

          Mikuláš prichádza - stretnutie žiakov 1. roč. s Mikulášom

          Vianočná besiedka

          Besiedka ku Dňu matiek

          Šarkaniáda

          Kariérové poradenstvo pre žiakov 9. ročníka zrealizovala PhDr. viera Havašová pracovníčka OPPPP v Kežmarku

          Prednáška o dospievaní pre žiakov 9. A, 8. A, B triedy s pani Čolákovou

          Besiedka k Mesiacu úctry k starším

          Detský karneval

          Biela pastelka

          Škola v prírode

          Čisté hory

          Exkurzie - Kežmarok - burza stredných škôl, Huncovce- areál triedeného odpadu,Kežmarok - Festival remesiel.

          Ďalšie aktivity ku Dňu Zeme, Svetový deň mlieka, Svetový deň Červeného kríža,Svetový deň bez tabaku, Týždeň boja proti drogám, Národné dejiny Slovenska- Deň ústavy, Žijem múdro, žijem zdravo, Zober loptu, nie drogu, Medzinárodný deň tolerancie, Deň boja proti AIDS, Stop násiliu, prevencia šikanovania, Deklarácia práv dieťaťa.

           

          II. Školský klub detí

           

          Na základnej škole bolo zriadené jedno oddelenie ŠKD. V školskom roku 2015/2016 navštevovalo školský klub 17 detí. Činnosť ŠKD bola rozdelená na tieto tematické oblasti: vzdelávaciu, spoločensko- vednú, pracovno- technickú, prírodno- environmentálnu, esteticko- výchovnú a telovýchovno- zdravotno- športovú. Po skončení vyučovania v rekreačnej a oddychovej činnosti sa deti venovali voľným činnostiam, napr. práci so stavebnicami, hrali sa spoločenské, či stolové hry. Obľúbené boli aj rôzne kolektívne hry v miestnosti.Počas pobytu vonku sme počas rekreačnej a záujmovej činnosti TZŠO relaxovali a rozvíjali svoje pohybové zdatnosti pri rôznych kolektívnych, súťaživých hrách.

          V záujmových činnostiach si deti rozvíjali svoje výtvarné, hudobné, manuálne, či športové schopnosti. Pracovali s rôznymi technikami a materiálmi. Práce a výrobky boli vystavené v triede, vo vitrínke na prízemí, ale aj na nástenke ŠKD. Ukážky niektorých činností sú uverejnené na stránke školy.

          V jednotlivých výchovných zložkách sme sa deti venovali témam: témam: Marec - mesiac knihy, Apríl - mesiac lesov, ochrane a správaniu sa v prírode, zhotovili pozdravy ku Dňu učiteľov, výzdobu triedy k Veľkej noci, pozdravy pre mamičky. Nacvičili programku Dňu matiek a na Vianočnú besiedku.

          Posielali výtvarné práce do časopisu Vrabček.

          Na príprave na vyučovanie si žiac vypracovávali zadané úlohy, pri ktorých potrebovali pomoc a usmerňovanie. Didaktické hry boli využívané na upevňovanie a precvičovanie učiva.

          V júnii boli na náčuvoch 2 praktikantky zo SPgŠ v Levoči.

          ŠKD bol vybavený novými hrami a pomôckami.

          Spolupráca s triednymi učiteľkami bola denná a veľmi dobrá.

           

          Spracovala: Anna Ratajová, vychovávateľka ŠKD

          § 2. ods. 1 j

          Projekty

          A) Dlhodobé školské projekty:

           

          Od septembra 2014 sa škola zapojila do projektu Teach for Slovakia, ktorý zastrešuje prezident SR a minister školstva. V tomto projekte sa škola zaviazala zamestnať na dva roky učiteľa, ktorý je vyškolený koordinátormi projektu a vo vyučovaníbude využívať nové metódy. V školskom roku 2015/2016 u nás pôsobil p. učiteľ Erik Tomásch, ktorý bol triednym učiteľom v 3. A triede. Venoval sa žiakom aj v rámci záujmovej činnosti a mimo vyučovania.

           

          B) Krátkodobé školské projekty:

           

          Projekt Medziškolský pokec realizovala Ing. Eva Demková, Mgr. Jana Mudráková so žiakmi 8.A a 8.B triedy. Partnerskou školou bola základná škola v Toporci. Cieľom projektu bolo spoznávanie rovesníkov z iného školského prostredia, výmena skúseností žiakov a hľadanie spoločných záujmov. Žiaci medzi sebou najprv komunikovali mailom, na Vianoce si vymenili darčeky, nakoniec sa stretli aj osobne.

           

          V rámci programu kontinuálneho vzdelávania s názvom Školské projekty a partnerstvá cez internet - eTwinning sa žiaci 1. A a 1. C pod vedením Mgr. Miroslavy Vroclavjakovej a Mgr. Jany Beckovej zapojili do medzinárodných projektov. Cieľom bola výmena vlastnoručne vyrobených veľkonočných pozdravov a spoznávanie zvykov a tradícii Veľkonočných sviatkov v krajinách našich partnerov. Ďalšou časťou projektu bolo vyjadriť túžbu po mieri, získať pozitívny postoj k rovesníkom, rodine, okolitému prostrediu a upevniť zmysel pre toleranciu a akceptáciu všetkých ľudí. Prostredníctvom tohto programu sa žiaci plánujú zapojiť do ďalších projektov aj v budúcnosti.

           

          Projekty realizované v rámci jednotlivých predmetov sú súčasťou výchovno- vzdelávacieho procesu. Žiaci sa pri spracovaní projektovej témy učia pracovať samostatne s rôznymi zdrojmi. Výstupom sú rôzne PPT prezentácie, postery, ap. Výstupy sú zverejnené v interiéri a na stránke školy.

           

          Škola sa zapojila do projektu na znižovanie nezamestnanosti v našom okrese, ktorý bol realizovaný cez ÚPSVaR v Kežmarku. V rámci projektu sme získali na 6 mesiacov rómske asistentky, ktoré boli nápomocné triednym učiteľkám v nultom a prvom ročníku.

           

          § 2. ods. 1 l

          Materiálno-technické podmienky

          Riaditeľstvo školy v rámci organizačných a finančných možností schváleného rozpočtu po každej stránke zabezpečuje materiálno technické podmienky školy, ktoré prispievajú:

          - k zlepšeniu úrovne a modernizácie výchovno-vzdelávacieho procesu

          - k uplatňovaniu inovatívnych foriem a metód vo výučbe

          - k úprave a estetizácii školského prostredia

          - k vytváraniu vhodného školského a pracovného prostredia

           

          Základná škola je veľmi dobre vybavená učebnými pomôckami a IKT technikou, ktoré získala zapojením do viacerých projektov.

           

          Priestory školy sú na výchovno-vzdelávací proces vyhovujúce. Neustále sledujeme a zabezpečujeme učebne tak, aby vzhľadom k počtu tried v škole nevzniklo dvojzmenné vyučovanie a vyučovanie nebolo rušené rôznymi nevhodnými vplyvmi.

          Zároveň dbáme aj na čistotu a estetickú úroveň prostredia:

          1. vyradením starého a poškodeného nábytku a zakúpením nového - žiacke lavice, stoličky, skrine

          2. obnovou starej, poškodenej a špinavej maľby a náterov v triedach aj spoločných priestorov školy

          3. vylepšením pracovného prostredia

          3. udržiavaním čistoty areáiu školy a úpravou trávnatých plôch

           

          Estetizácia interiéru je na veľmi dobrej úrovni, za čo riaditeľstvo školy ďakuje pedagógom, ktorí popri svojej pedagogickej činnosti venujú čas a pozornosť aj výzdobe a úprave školy z estetického hľadiska.

           

          Materiálne vybavenie základnej školy v školskom roku 2015/2016:

          - zhotovenie plávajúcej podlahy vo všetkých triedach

          - kancelársky nábytok do učební podľa požiadaviek triednych učiteľov

          - zakúpenie žiackych lavíc a stoličiek

          - zakúpenie kníh pre žiakov školského klubu a školskej knižnice

          - zakúpenie stavebníc pre deti školského klubu

          - doplnenie inventáru v jednotlivých kabinetoch

          - zakúpenie prietokových ohrievačov do WC

          - doplnenie kamerového systému

          - zakúpenie dlažby a materiálu na zhotovenie vonkajšieho prístrešku v spolupráci s obcou, ktorý bude deťom slúžiť

          na vyučovanie a bude ho využívať aj ŠKD

           

          Materiálnevybavenie školskej jedálne:

          - zakúpenie spotrebného materiálu a riadu potrebného na prevádzku školskej jedálne

          - zabezpečenie ochranných zdravotných prostriedkov pre zamestnancov školy

          - zakúpenie digestora nad plynový sporák

          - maľovanie priestorv kuchyne, skladu, chodby a kancelárie

           

          Školská knižnica

          Do škoslkej knižnice boli priebežne počas školského roka zakúpené ďalšie knižné publikácie, ktoré môžu žiaci využívať vo výchovno- vzdelávacom procese, v činnostiach na záujmových útvaroch, alebo si ich môžu požičať na domácce čítanie.

           

          Zabezpečenie výchovno- vzdelávacieho procesu učebnými pomôckami

          Priebežne počas školského roka boli zakúpené pomôcky na výučbu niektorých predmetov podľa požiadaviek vyučujúcich.

          Pre uplatňovanie inovatívnych foriem a metód vo vyučovaní majú vyučujúci k dispozícií veľa možností, ktoré zabezpečilo vedenie školy vytvorením vhodných podmienok a zakúpením učebných pomôcok pre prácu učiteľov vo výchovno- vzdelávacom procese so žiakmi:

          - k dispozícii sú rôzne výukové CD a softvéry, interaktívne tabule s príslušenstvom, počítače, notebooky, vizualizéry, PC učebne, interaktívna učebňa

          - pre učiteľov školy je prístupná Virtuálna knižnica, Datakabinet, Zborovňa, Komenský, aSc Agenda.

           

          Materiálno-technické podmienky školy boli zabezpečované počas šk. roka na základe:

          - potrieb jednotlivých vyučovacích predmetov

          - opodstatnených požiadaviek pedagógov a zamestnancov školy

          - zabezpečenia prevádzky školskej jedálne a požiadaviek vedúcej ŠJ

          - finančných prostriedkov na základe schváleného rozpočtu zastupiteľstvom obce pre ŠKD, CVČ, ŠJ

           

           

           

          .

          § 2. ods. 1 m

          Finančné a hmotné zabezpečenie

          § 2. ods. 1 o

          Úspechy a nedostatky

          SWOT ANALÝZA

           

          SILNÉ STRÁNKY ŠKOLY

          - oblasťvzdelávania pedagogických pracovníkov

          - oblasť záujmovej činnosti pre žiakov

          - zapojenieť školy do projektov, získanie materiálneho vybavenia

          - úspešnosťumiestnenia žiakov v športových súťažiach

          - zavádzanie informačných a komunikačných technológií do vyučovacieho procesu, práca s výukovými programami

          - rozmiestnenie končiacich žiakov

          - spolupráca so SZUŠ Rosnička, záujem žiakov o výtvarný a hudobný odbor

          - zapájanie žiakov do školských a mimoškolských súťaží

          - vzdelávanie začlenených žiakov

          - práca asistenta učiteľa, špeciálneho pedagóga, logopéda školy

          - otvorená škola pre rodičov

          - webová stránka školy

          - vybavenie školy učebnými pomôckami, IKT technikou

          - aSc Agenda

          - starostlivosť o hygienu v škole

           

          SLABÉ STRÁNKY ŠKOLY

          - vysoký podiel žiakov z rómskych marginalizovaných komunít

          - veľký až výrazný nezáujem žiakov o učenie

          - nezáujem rodičov žiakov marginalizovaných rómskych komunít o spoluprácu so školou a o výchovno-

          vzdelávacie výsledky žiakov

          - vysoká neprítomnosť rodičov na rodičovských stretnutiach a konzultáciách rodičov s triednymi učiteľmi,

          - vysoká neprítomnosť žiakov na vyučovaní pre častú chorobnosť žiakov

          - benevolentnosť niektorých rodičov marginalizovanej rómskej komunity v dochádzke žiakov na vyučovanie

          - vysoký počet neospravedlnených hodín, nedbalá školská dochádzka

          - porušovanie školského poriadku,

          - nedostatky trvalejšieho charakteru v pravidelnom odstraňovaní výchovných a vzdelávacích problémov

          jednotlivých žiakov

           

          Návrh opatrení:

          - denná spolupráca triednych učiteľov s rodičmi žiakov

          - denná komunikácia triednych učiteľov so žiakmi

          - denné monitorovanie problémov v správaní, dochádzke a dosahovaní výchovno-vzdelávacích

          výsledkov žiakov

          - komunikácia triednych učiteľov s pediatrom

          - hospitačnú činnosť zamerať na dosahovanie vedomostnej úrovne žiakov, porušovanie školského poriadku žiakmi školy

          - kontinuálne vzdelavanie upriamiť na potreby a požiadavky školy v nadväznosti na POP

          § 2. ods. 2 b

          Voľnočasové aktivity

          Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín Vedúci
          Biblické príbehy 16   Mgr. Jana Šperková
          Farebná paleta 21   Mgr. Zlatica Kráľovská
          Filmová angličtina 13   Mgr. Dávid Ihnačák
          Florbalový krúžok 22   Mgr. Vladimír Buc
          Hádajko 9   Mgr. Jana Bednarčíková
          Hudobno-relaxačný krúžok 8   Mgr. Lýdia Bašistová
          Ja a svet 19   M.Sc. Erik Tomásch
          Kreatívny prváčik 12   Mgr. Jana Becková
          Loptové hry 18   Mgr. Dávid Ihnačák
          Matematika hrou 17   Mgr. Gabriela Karpišová
          Mladý hasič 25   Nikola Kertészová
          Mladý chemik 12   Ing. Oľga Kontrošová
          Nemecký jazyk 12   Mgr. Zlatica Horváthova
          Po Slovensku (po) slovensky 17   Mgr. Anna Džurňáková
          Počítačový krúžok 14   Mgr. Jana Bednarčíková
          Poznaj a chráň 13   Ing. Eva Demková
          Poznávame okolie 22   Mgr. Silvia Olajosová
          Športové aktivity 12   Mgr. Anna Džurňáková
          Turistický krúžok 18   Mgr. Miroslava Vroclavjaková
          Varenie 15   Monika Žembová
          Viac ako peniaze 21   Ing. Edita Majerčáková
          Vlastiveda na internete 17   Ing. Oľga Kontrošová
          Z každého rožka troška 16   Mgr. Monika Starinská
          Z rozprávky do rozprávky 20   Anna Malichová
          Zábavná slovenčina 14   Mgr. Klára Andreasová

          § 2. ods. 2 c

          Spolupráca školy s rodičmi

          Spolupráca školy s rodičmi žiakov v tomto školskom roku bola realizovaná:

          - prostredníctvom otvorených hodín

          - predvolaním rodičov do školy

          - individuálnymi pohovormi triednych učiteľov s rodičmi žiakov

          - písomným informovaním rodičov o výchovno-vzdelávacích výsledkoch žiakov

          - osobnými návštevami učiteľov v rodinách

          - prispôsobením času konzultačných stretnutí s rodičmi v odpoludňajších hodinách

          - zaslaním písomných hodnotiach správ rodičom žiakov

          - zaslaním písomných informácií o zhoršení prospechu žiaka

           

          V snahe triednych učiteľov zlepšiť celkovú dochádzku žiakov do školy boli Obci Huncovce a na Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny v Kežmarku odoslané upozornenia o neospravedlnených vyučovacích hodinách. Pred každým odoslaním upozornenia na nedbalú školskú dochádzku, porušenia školského poriadku, alebo udelenia výchovného opatrenia boli rodičia predvolaní do školy na pohovor.

           

          § 2. ods. 2 d

          Spolupráca školy a verejnosti

          Pri výchovno- vzdelávacej činnosti a ďalšom zabezpečení fungovania školy je dôležitá spolupráca s ďalšími subjektami. V tomto školskom roku sme spolupracovali:

          - s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Kežmarku

          - so Súkromným centrom špeciálno-pedagogického poradenstva v Huncovciach

          - so Súkromnou umeleckou školou Rosnička

          - s Policajným zborom v Kežmarku

          - s Organizáciou červeného kríža v Poprade

          - s Materskou školou v Huncovciach

          - s Úradom práce sociálnych vecí a rodiny v Kežmarku

          - s Obcou Huncovce a starostom Ing. Jozefa Majerčáka

          - s Komunitným centrom v Huncovciach

           

           

           

          Záver

          Vypracoval: Mgr. Lucia Troppová

           

          V Huncovciach 27. septembra 2016

           

          Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:

          Vyjadrenie rady školy

          Rada školy pri Základnej škole, Školská 212/19, Huncovce na základe vyhlášky MŠ SR zo 16. decembra 2006 č. 9/2006 Z. z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení na svojom zasadnutí dňa 27. 09. 2016 prerokovala danú správu školský rok 2015/2016 prednesenú riaditeľkou školy.

           

          Rada školy nevzniesla žiadne pripomienky k správe a v plnom rozsahu s obsahom správy súhlasí.

           

          V Huncovciach 27.09.2016

           

           

           

           

           

           

          Podpísaná:...........................................................................

          Mgr.Anna Džurňáková, predseda RŠ

           

           

           

          Schválenie zriaďovateľom školy

          Obec Huncovce schvaľuje Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy, Školská 212/19, Huncovce za školský rok 2015/2016.

           

           

           

           

           

           

           

          Podpísaný: ..........................................................................

          Ing. Jozef Majerčák, starosta Obce Huncovce

    • Kontakty

      • Základná škola, Školská 212/19, Huncovce
      • * Riaditeľka ZŠ: Mgr. Kamila Haddenová 0911 740 451, 052 456 2122 riaditel@zshuncovce.sk kamila.haddenova@zshuncovce.sk * Zástupkyňa riaditeľky pre 1. stupeň: Mgr. Milena Burdíčková 0911 462 122 zastupca@zshuncovce.sk milena.burdickova@zshuncovce.sk * Zástupkyňa riaditeľky pre 2. stupeň: Mgr. Mária Mačáková 0911 064 052 zastupca@zshuncovce.sk maria.macakova@zshuncovce.sk * Školská jedáleň 052-4369160 * Kancelária ekonómky a PaM 052-4683151
      • Školská 212/19 059 92 Huncovce Slovakia
  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje