Záverečná správa 2015/2016
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016 Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
§ 2. ods. 1 a
Základné identifikačné údaje
Názov školy Základná škola, Školská 212/19, Huncovce Adresa školy Školská 212/19, 059 92 Huncovce Telefón +421 911 740 451 E-mail riaditel@zshuncovce.sk WWW stránka zshuncovce.edupage.org Zriaďovateľ Obec Huncovce Vedúci zamestnanci školy
Priezvisko, meno Telefón Riaditeľ Mgr. Lucia Troppová 0911 740 451 pre 1. stupeň Mgr. Anna Jankurová 052 4683152 pre 2. stupeň PaedDr. Daniela Tribulová 052 4562122 Rada školy
Titl., priezvisko, meno Kontakt predseda Mgr. Džurňáková Anna pedagogickí zamestnanci Mgr. Starinská Monika ostatní zamestnanci Hurajt Andrej zástupcovia rodičov Čatlochová Martina Mgr. Charitunová Renáta Vaxmanská Alena Žembová Monika zástupca zriaďovateľa Kifer Daniel Smik František Ing. Tabáková Jana Mgr. Vilček Peter Poradné orgány školy
Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov Metodické združenie pre špeciálne triedy Mgr. Bašistová Lýdia špeciálne triedy Metodické združenie pre 1. stupeň Mgr. Andreasová Klára bežné triedy na 1. stupni Predmetová komisia pre prírodovedné predmety Mgr. Karpišová Gabriela prírodovedné predmety na 2. stupni Predmetová komisia pre spoločenskovedné predmety Mgr. Mudráková Jana spoločenskovedné predmety na 2. stupni § 2. ods. 1 b
Údaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 325
Počet tried: 22
Podrobnejšie informácie: 3 žiaci plnia povinnú školskú dochádzku v zahraničí.
Ročník: 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu počet tried 2 3 3 2 3 3 2 1 2 1 20 počet žiakov 30 47 48 31 39 42 28 18 24 18 325 z toho ŠVVP 8 10 11 10 12 13 8 15 87 z toho v ŠKD 17 § 2. ods. 1 c
Zapísaní žiaci ZŠ
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: 52 zapísaných žiakov
Zo zapísaných detí budú vytvorené dve triedy 0. ročníka a jedna trieda 1. ročníka.
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2016:
V školskom roku 2015/2016 bolo 29 končiacich žiakov, z toho 17 žiakov z 9. A, 5 žiakov z 8. A a 7 žiakov z 8. B.
8.roč. 9.roč. Spolu Počet žiakov 12 17 29 § 2. ods. 1 d
Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
Gym 4.roč SOŠ Odborné školy Pracovný pomer Spolu prihlásení 6 9 9 5 29 prijatí 6 9 9 5 29 % úspešnosti 100% 100% 100% 100% 100% § 2. ods. 1 e
Klasifikácia tried
Trieda ANJ BIO DEJ ETV FIG FYZ GEG HRC HUV CHE IFV INF MAT NBV NEJ 0.A 1,06 1,75 0.B 2 2 1.A 1 1 1,37 1 1.B 2,21 1 3 1 1.C 1 2,5 2.A 1 1,26 1 1,32 1,53 1 2.B 2,7 1,25 2,15 2,85 1,15 2.C 1 2,22 3.A 2,48 1,71 1 1,43 2,81 1,43 3.B 2,4 1 2,2 4.A 1,94 1,88 1 1 2,13 1,25 4.B 3,47 1,53 1 1,75 3,87 1,63 4.C 2 1,88 2,25 5.A 3,21 2,71 2,64 3,29 1 1,64 3,5 1,07 5.B 3,94 3,61 4,11 3,67 1,06 1,89 4,28 2,33 5.C 1,5 1,2 2,5 1,9 6.A 2,56 2,63 2,19 1 1,63 1,94 2,5 1 1,31 2,88 1,36 2,31 6.B 1,17 1,75 2,5 1,33 7.A 3,17 3,61 3 2,67 2,78 1,06 3,39 1,33 3,39 1,83 8.A 3,3 3,54 3 2,46 3,08 3,31 3,92 1,77 8.B 3,09 2,91 2,45 2,09 1 1,91 3 1,64 9.A 1,94 1,76 1,59 1 2,06 1,82 1,88 2,06 1 Trieda NEJ OBN IKP PVC PDA PVO RGV SJL Spr SEE THD TŠV TEV TEV VUC 0.A 1,19 1,75 1,75 1 1 0.B 2 2 2 1,36 1,71 1.A 1,32 1,53 1 1 1.B 2,26 2,95 1,42 1 1.C 1 2,5 1,13 1 2,63 2.A 1,26 1,74 1 1 2.B 1,95 3 1,05 1,4 2.C 1,11 2,44 1,44 1 1,67 3.A 2,57 3,19 1 1 3.B 1 2,4 1,2 1 2,3 4.A 1 2 2,44 1 1 4.B 1 3,13 2,47 1 1,2 4.C 1,5 2,5 1,63 1,38 5.A 1,93 3,14 1,14 1 1 5.B 1 1 4 1,33 1,56 1,06 5.C 1,2 3,3 1,4 1,4 6.A 1,75 1,94 2,81 1 1 6.B 2,08 3,08 1,25 1,33 7.A 2,58 1,94 2,39 1,33 1,78 3,28 1 1 1,06 8.A 2,9 3,38 1 2 3,62 1 1,31 1,31 8.B 2,64 1,82 2,64 1,64 2,09 1,91 9.A 1,88 1,53 2,53 1 1 Trieda VLA VDO VUM VYV ZBN 0.A 1,25 0.B 2 1.A 1 1 1.B 1 1,79 1.C 1 2.A 1,47 1 1,37 2.B 2,05 1 2 2.C 1,3 3.A 2,95 1 3.B 1 4.A 2,06 1 4.B 3,67 1 4.C 2,88 1,5 5.A 1,07 5.B 1,06 5.C 1,9 1 6.A 1,06 6.B 3,25 2,5 7.A 1 8.A 1,23 8.B 1,73 9.A 1,12 1 Prospech žiakov
Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní 0.A 16 16 0 0 0.B 14 14 0 0 1.A 20 19 0 1 1.B 20 17 2 1 1.C 8 7 1 0 2.A 19 18 1 0 2.B 21 17 3 1 2.C 9 9 0 0 3.A 21 19 2 0 3.B 10 10 0 0 4.A 16 16 0 0 4.B 15 11 4 0 4.C 8 8 0 0 5.A 14 11 3 0 5.B 18 7 11 0 5.C 10 10 0 0 6.A 16 16 0 0 6.B 12 11 1 0 7.A 18 17 1 0 8.A 13 13 0 0 8.B 11 11 0 0 9.A 17 17 0 0 Dochádzka žiakov
Trieda Počet Zamešk. hod. Zam. na žiaka Ospravedlnené Ospr. na žiaka Neospravedlnené Neosp. na žiaka 0.A 16 2634 164,63 2634 164,63 0 0,00 0.B 14 2147 153,36 1849 132,07 298 21,29 1.A 20 1746 93,47 1746 93,47 0 0,00 1.B 20 4677 240,64 4262 219,65 415 20,99 1.C 8 1044 130,50 1006 125,75 38 4,75 2.A 19 1127 59,32 1127 59,32 0 0,00 2.B 21 3429 168,07 3335 163,56 94 4,51 2.C 9 1292 143,56 1065 118,33 227 25,22 3.A 21 3914 186,38 3896 185,52 18 0,86 3.B 10 1530 153,00 1463 146,30 67 6,70 4.A 16 1584 99,00 1584 99,00 0 0,00 4.B 15 2000 133,33 2000 133,33 0 0,00 4.C 8 1085 135,63 938 117,25 147 18,38 5.A 14 1852 132,29 1825 130,36 27 1,93 5.B 18 4161 231,17 4076 226,44 85 4,72 5.C 10 1171 117,10 1132 113,20 39 3,90 6.A 16 2009 125,56 2009 125,56 0 0,00 6.B 12 3327 277,25 3289 274,08 38 3,17 7.A 18 5607 311,50 5602 311,22 5 0,28 8.A 13 3463 266,38 3454 265,69 9 0,69 8.B 11 2701 245,55 2501 227,36 200 18,18 9.A 17 2409 141,71 2409 141,71 0 0,00 Výsledky externých meraní
Celoslovenský priemer v Testovaní 9 zo SJL bol 62,6 %, výsledok našej školy je o 9,6 % lepší.
Celoslovenský priemer v Testovaní 9 z matematiky bol 52,8 %, výsledok našej školy je o 6,9 % lepší.
Názov Počet žiakov Úspešnosť v % Monitor SJL 17 72,2% Monitor MAT 17 59,7% Štruktúra tried
Počet tried Počet žiakov Počet individ. integrovaných Nultého ročníka 2 30 Prvého ročníka 2 39 Bežných tried 11 188 Špeciálnych tried 7 68 Spolu 22 325 § 2. ods. 1 g
Zamestnanci
Pracovný pomer
Pracovný pomer Počet pedag. prac. Počet nepedag. prac. TPP 31 10 Znížený úväzok 2 0 ZPS 1 2 Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu učiteľov 1 28 29 vychovávateľov 0 1 1 asistentov učiteľa 0 1 1 spolu 1 30 31 § 2. ods. 1 h
Vzdelávanie zamestnancov
Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich 1.kvalifikačná skúška 12 0 2.kvalifikačná skúška 8 3 štúdium školského manažmentu 2 0 § 2. ods. 1 i
Prehľad výsledkov súťaží a olympiád
Názov súťaže školské kolo Počet žiakov okr. kolo kraj. kolo národ. kolo medzinár. kolo zber papiera Martin Pacanovský, Katka Žembová, Zuzka Charitunová súťaž v tvorbe účesov Anežka Polhošová, Mária Polhošová, Pavlína Fedáková, Kristína Galliková ľudské práva Mário Vaxmanský, Kristián Badžo, Nikola Pompová, Alena Polhošová Hviezdoslavov Kubín Dominik Benda, Kristián Fedák, Bianka Nováková, Vanesa Vilčeková prednes poézie a prózy v nemeckom jazyku Vanesa Vilčeková, Lucia Kačmárová, Timea Smiková Biblická olympiáda Lucia Kačmárová, Mário Vaxmanský, Lenka Sekeráková Pytagoriáda Tomáš Jambrich, Erik Fiamčík Maksík 2.A 8 žiakov 3. A 5 žiakov 4. A 2 žiaci Maks Tomáš Jambrich, Viliam Vilček, Katka Lamperová, Paťo Václav, Pangea Paťo Václav 9. miesto Klokanko 1. A 6 žiakov 2. A 4 žiaci 4. A 1 žiak Klokan 6. A 2 žiaci Zber batérií J. Gabler Naj športovec Lukáš Kubašovský Naj športovkyňa Katka Lamperová Florbal- dievčatá 3. miesto 9. A Bedminton - dievčatá 9. A Aktivity a prezentácia na verejnosti
I. Celoškolské aktivity
Týždeň ľudských práv
Týždeň školských knižníc
Medzinárodný deň školských knižníc
Záložka do knihy
Vráťme knihy do škôl
Deň ľudovej rozprávky
Mikuláš prichádza - stretnutie žiakov 1. roč. s Mikulášom
Vianočná besiedka
Besiedka ku Dňu matiek
Šarkaniáda
Kariérové poradenstvo pre žiakov 9. ročníka zrealizovala PhDr. viera Havašová pracovníčka OPPPP v Kežmarku
Prednáška o dospievaní pre žiakov 9. A, 8. A, B triedy s pani Čolákovou
Besiedka k Mesiacu úctry k starším
Detský karneval
Biela pastelka
Škola v prírode
Čisté hory
Exkurzie - Kežmarok - burza stredných škôl, Huncovce- areál triedeného odpadu,Kežmarok - Festival remesiel.
Ďalšie aktivity ku Dňu Zeme, Svetový deň mlieka, Svetový deň Červeného kríža,Svetový deň bez tabaku, Týždeň boja proti drogám, Národné dejiny Slovenska- Deň ústavy, Žijem múdro, žijem zdravo, Zober loptu, nie drogu, Medzinárodný deň tolerancie, Deň boja proti AIDS, Stop násiliu, prevencia šikanovania, Deklarácia práv dieťaťa.
II. Školský klub detí
Na základnej škole bolo zriadené jedno oddelenie ŠKD. V školskom roku 2015/2016 navštevovalo školský klub 17 detí. Činnosť ŠKD bola rozdelená na tieto tematické oblasti: vzdelávaciu, spoločensko- vednú, pracovno- technickú, prírodno- environmentálnu, esteticko- výchovnú a telovýchovno- zdravotno- športovú. Po skončení vyučovania v rekreačnej a oddychovej činnosti sa deti venovali voľným činnostiam, napr. práci so stavebnicami, hrali sa spoločenské, či stolové hry. Obľúbené boli aj rôzne kolektívne hry v miestnosti.Počas pobytu vonku sme počas rekreačnej a záujmovej činnosti TZŠO relaxovali a rozvíjali svoje pohybové zdatnosti pri rôznych kolektívnych, súťaživých hrách.
V záujmových činnostiach si deti rozvíjali svoje výtvarné, hudobné, manuálne, či športové schopnosti. Pracovali s rôznymi technikami a materiálmi. Práce a výrobky boli vystavené v triede, vo vitrínke na prízemí, ale aj na nástenke ŠKD. Ukážky niektorých činností sú uverejnené na stránke školy.
V jednotlivých výchovných zložkách sme sa deti venovali témam: témam: Marec - mesiac knihy, Apríl - mesiac lesov, ochrane a správaniu sa v prírode, zhotovili pozdravy ku Dňu učiteľov, výzdobu triedy k Veľkej noci, pozdravy pre mamičky. Nacvičili programku Dňu matiek a na Vianočnú besiedku.
Posielali výtvarné práce do časopisu Vrabček.
Na príprave na vyučovanie si žiac vypracovávali zadané úlohy, pri ktorých potrebovali pomoc a usmerňovanie. Didaktické hry boli využívané na upevňovanie a precvičovanie učiva.
V júnii boli na náčuvoch 2 praktikantky zo SPgŠ v Levoči.
ŠKD bol vybavený novými hrami a pomôckami.
Spolupráca s triednymi učiteľkami bola denná a veľmi dobrá.
Spracovala: Anna Ratajová, vychovávateľka ŠKD
§ 2. ods. 1 j
Projekty
A) Dlhodobé školské projekty:
Od septembra 2014 sa škola zapojila do projektu Teach for Slovakia, ktorý zastrešuje prezident SR a minister školstva. V tomto projekte sa škola zaviazala zamestnať na dva roky učiteľa, ktorý je vyškolený koordinátormi projektu a vo vyučovaníbude využívať nové metódy. V školskom roku 2015/2016 u nás pôsobil p. učiteľ Erik Tomásch, ktorý bol triednym učiteľom v 3. A triede. Venoval sa žiakom aj v rámci záujmovej činnosti a mimo vyučovania.
B) Krátkodobé školské projekty:
Projekt Medziškolský pokec realizovala Ing. Eva Demková, Mgr. Jana Mudráková so žiakmi 8.A a 8.B triedy. Partnerskou školou bola základná škola v Toporci. Cieľom projektu bolo spoznávanie rovesníkov z iného školského prostredia, výmena skúseností žiakov a hľadanie spoločných záujmov. Žiaci medzi sebou najprv komunikovali mailom, na Vianoce si vymenili darčeky, nakoniec sa stretli aj osobne.
V rámci programu kontinuálneho vzdelávania s názvom Školské projekty a partnerstvá cez internet - eTwinning sa žiaci 1. A a 1. C pod vedením Mgr. Miroslavy Vroclavjakovej a Mgr. Jany Beckovej zapojili do medzinárodných projektov. Cieľom bola výmena vlastnoručne vyrobených veľkonočných pozdravov a spoznávanie zvykov a tradícii Veľkonočných sviatkov v krajinách našich partnerov. Ďalšou časťou projektu bolo vyjadriť túžbu po mieri, získať pozitívny postoj k rovesníkom, rodine, okolitému prostrediu a upevniť zmysel pre toleranciu a akceptáciu všetkých ľudí. Prostredníctvom tohto programu sa žiaci plánujú zapojiť do ďalších projektov aj v budúcnosti.
Projekty realizované v rámci jednotlivých predmetov sú súčasťou výchovno- vzdelávacieho procesu. Žiaci sa pri spracovaní projektovej témy učia pracovať samostatne s rôznymi zdrojmi. Výstupom sú rôzne PPT prezentácie, postery, ap. Výstupy sú zverejnené v interiéri a na stránke školy.
Škola sa zapojila do projektu na znižovanie nezamestnanosti v našom okrese, ktorý bol realizovaný cez ÚPSVaR v Kežmarku. V rámci projektu sme získali na 6 mesiacov rómske asistentky, ktoré boli nápomocné triednym učiteľkám v nultom a prvom ročníku.
§ 2. ods. 1 l
Materiálno-technické podmienky
Riaditeľstvo školy v rámci organizačných a finančných možností schváleného rozpočtu po každej stránke zabezpečuje materiálno technické podmienky školy, ktoré prispievajú:
- k zlepšeniu úrovne a modernizácie výchovno-vzdelávacieho procesu
- k uplatňovaniu inovatívnych foriem a metód vo výučbe
- k úprave a estetizácii školského prostredia
- k vytváraniu vhodného školského a pracovného prostredia
Základná škola je veľmi dobre vybavená učebnými pomôckami a IKT technikou, ktoré získala zapojením do viacerých projektov.
Priestory školy sú na výchovno-vzdelávací proces vyhovujúce. Neustále sledujeme a zabezpečujeme učebne tak, aby vzhľadom k počtu tried v škole nevzniklo dvojzmenné vyučovanie a vyučovanie nebolo rušené rôznymi nevhodnými vplyvmi.
Zároveň dbáme aj na čistotu a estetickú úroveň prostredia:
1. vyradením starého a poškodeného nábytku a zakúpením nového - žiacke lavice, stoličky, skrine
2. obnovou starej, poškodenej a špinavej maľby a náterov v triedach aj spoločných priestorov školy
3. vylepšením pracovného prostredia
3. udržiavaním čistoty areáiu školy a úpravou trávnatých plôch
Estetizácia interiéru je na veľmi dobrej úrovni, za čo riaditeľstvo školy ďakuje pedagógom, ktorí popri svojej pedagogickej činnosti venujú čas a pozornosť aj výzdobe a úprave školy z estetického hľadiska.
Materiálne vybavenie základnej školy v školskom roku 2015/2016:
- zhotovenie plávajúcej podlahy vo všetkých triedach
- kancelársky nábytok do učební podľa požiadaviek triednych učiteľov
- zakúpenie žiackych lavíc a stoličiek
- zakúpenie kníh pre žiakov školského klubu a školskej knižnice
- zakúpenie stavebníc pre deti školského klubu
- doplnenie inventáru v jednotlivých kabinetoch
- zakúpenie prietokových ohrievačov do WC
- doplnenie kamerového systému
- zakúpenie dlažby a materiálu na zhotovenie vonkajšieho prístrešku v spolupráci s obcou, ktorý bude deťom slúžiť
na vyučovanie a bude ho využívať aj ŠKD
Materiálnevybavenie školskej jedálne:
- zakúpenie spotrebného materiálu a riadu potrebného na prevádzku školskej jedálne
- zabezpečenie ochranných zdravotných prostriedkov pre zamestnancov školy
- zakúpenie digestora nad plynový sporák
- maľovanie priestorv kuchyne, skladu, chodby a kancelárie
Školská knižnica
Do škoslkej knižnice boli priebežne počas školského roka zakúpené ďalšie knižné publikácie, ktoré môžu žiaci využívať vo výchovno- vzdelávacom procese, v činnostiach na záujmových útvaroch, alebo si ich môžu požičať na domácce čítanie.
Zabezpečenie výchovno- vzdelávacieho procesu učebnými pomôckami
Priebežne počas školského roka boli zakúpené pomôcky na výučbu niektorých predmetov podľa požiadaviek vyučujúcich.
Pre uplatňovanie inovatívnych foriem a metód vo vyučovaní majú vyučujúci k dispozícií veľa možností, ktoré zabezpečilo vedenie školy vytvorením vhodných podmienok a zakúpením učebných pomôcok pre prácu učiteľov vo výchovno- vzdelávacom procese so žiakmi:
- k dispozícii sú rôzne výukové CD a softvéry, interaktívne tabule s príslušenstvom, počítače, notebooky, vizualizéry, PC učebne, interaktívna učebňa
- pre učiteľov školy je prístupná Virtuálna knižnica, Datakabinet, Zborovňa, Komenský, aSc Agenda.
Materiálno-technické podmienky školy boli zabezpečované počas šk. roka na základe:
- potrieb jednotlivých vyučovacích predmetov
- opodstatnených požiadaviek pedagógov a zamestnancov školy
- zabezpečenia prevádzky školskej jedálne a požiadaviek vedúcej ŠJ
- finančných prostriedkov na základe schváleného rozpočtu zastupiteľstvom obce pre ŠKD, CVČ, ŠJ
§ 2. ods. 1 m
Finančné a hmotné zabezpečenie
§ 2. ods. 1 o
Úspechy a nedostatky
SWOT ANALÝZA
SILNÉ STRÁNKY ŠKOLY
- oblasťvzdelávania pedagogických pracovníkov
- oblasť záujmovej činnosti pre žiakov
- zapojenieť školy do projektov, získanie materiálneho vybavenia
- úspešnosťumiestnenia žiakov v športových súťažiach
- zavádzanie informačných a komunikačných technológií do vyučovacieho procesu, práca s výukovými programami
- rozmiestnenie končiacich žiakov
- spolupráca so SZUŠ Rosnička, záujem žiakov o výtvarný a hudobný odbor
- zapájanie žiakov do školských a mimoškolských súťaží
- vzdelávanie začlenených žiakov
- práca asistenta učiteľa, špeciálneho pedagóga, logopéda školy
- otvorená škola pre rodičov
- webová stránka školy
- vybavenie školy učebnými pomôckami, IKT technikou
- aSc Agenda
- starostlivosť o hygienu v škole
SLABÉ STRÁNKY ŠKOLY
- vysoký podiel žiakov z rómskych marginalizovaných komunít
- veľký až výrazný nezáujem žiakov o učenie
- nezáujem rodičov žiakov marginalizovaných rómskych komunít o spoluprácu so školou a o výchovno-
vzdelávacie výsledky žiakov
- vysoká neprítomnosť rodičov na rodičovských stretnutiach a konzultáciách rodičov s triednymi učiteľmi,
- vysoká neprítomnosť žiakov na vyučovaní pre častú chorobnosť žiakov
- benevolentnosť niektorých rodičov marginalizovanej rómskej komunity v dochádzke žiakov na vyučovanie
- vysoký počet neospravedlnených hodín, nedbalá školská dochádzka
- porušovanie školského poriadku,
- nedostatky trvalejšieho charakteru v pravidelnom odstraňovaní výchovných a vzdelávacích problémov
jednotlivých žiakov
Návrh opatrení:
- denná spolupráca triednych učiteľov s rodičmi žiakov
- denná komunikácia triednych učiteľov so žiakmi
- denné monitorovanie problémov v správaní, dochádzke a dosahovaní výchovno-vzdelávacích
výsledkov žiakov
- komunikácia triednych učiteľov s pediatrom
- hospitačnú činnosť zamerať na dosahovanie vedomostnej úrovne žiakov, porušovanie školského poriadku žiakmi školy
- kontinuálne vzdelavanie upriamiť na potreby a požiadavky školy v nadväznosti na POP
§ 2. ods. 2 b
Voľnočasové aktivity
Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín Vedúci Biblické príbehy 16 Mgr. Jana Šperková Farebná paleta 21 Mgr. Zlatica Kráľovská Filmová angličtina 13 Mgr. Dávid Ihnačák Florbalový krúžok 22 Mgr. Vladimír Buc Hádajko 9 Mgr. Jana Bednarčíková Hudobno-relaxačný krúžok 8 Mgr. Lýdia Bašistová Ja a svet 19 M.Sc. Erik Tomásch Kreatívny prváčik 12 Mgr. Jana Becková Loptové hry 18 Mgr. Dávid Ihnačák Matematika hrou 17 Mgr. Gabriela Karpišová Mladý hasič 25 Nikola Kertészová Mladý chemik 12 Ing. Oľga Kontrošová Nemecký jazyk 12 Mgr. Zlatica Horváthova Po Slovensku (po) slovensky 17 Mgr. Anna Džurňáková Počítačový krúžok 14 Mgr. Jana Bednarčíková Poznaj a chráň 13 Ing. Eva Demková Poznávame okolie 22 Mgr. Silvia Olajosová Športové aktivity 12 Mgr. Anna Džurňáková Turistický krúžok 18 Mgr. Miroslava Vroclavjaková Varenie 15 Monika Žembová Viac ako peniaze 21 Ing. Edita Majerčáková Vlastiveda na internete 17 Ing. Oľga Kontrošová Z každého rožka troška 16 Mgr. Monika Starinská Z rozprávky do rozprávky 20 Anna Malichová Zábavná slovenčina 14 Mgr. Klára Andreasová § 2. ods. 2 c
Spolupráca školy s rodičmi
Spolupráca školy s rodičmi žiakov v tomto školskom roku bola realizovaná:
- prostredníctvom otvorených hodín
- predvolaním rodičov do školy
- individuálnymi pohovormi triednych učiteľov s rodičmi žiakov
- písomným informovaním rodičov o výchovno-vzdelávacích výsledkoch žiakov
- osobnými návštevami učiteľov v rodinách
- prispôsobením času konzultačných stretnutí s rodičmi v odpoludňajších hodinách
- zaslaním písomných hodnotiach správ rodičom žiakov
- zaslaním písomných informácií o zhoršení prospechu žiaka
V snahe triednych učiteľov zlepšiť celkovú dochádzku žiakov do školy boli Obci Huncovce a na Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny v Kežmarku odoslané upozornenia o neospravedlnených vyučovacích hodinách. Pred každým odoslaním upozornenia na nedbalú školskú dochádzku, porušenia školského poriadku, alebo udelenia výchovného opatrenia boli rodičia predvolaní do školy na pohovor.
§ 2. ods. 2 d
Spolupráca školy a verejnosti
Pri výchovno- vzdelávacej činnosti a ďalšom zabezpečení fungovania školy je dôležitá spolupráca s ďalšími subjektami. V tomto školskom roku sme spolupracovali:
- s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Kežmarku
- so Súkromným centrom špeciálno-pedagogického poradenstva v Huncovciach
- so Súkromnou umeleckou školou Rosnička
- s Policajným zborom v Kežmarku
- s Organizáciou červeného kríža v Poprade
- s Materskou školou v Huncovciach
- s Úradom práce sociálnych vecí a rodiny v Kežmarku
- s Obcou Huncovce a starostom Ing. Jozefa Majerčáka
- s Komunitným centrom v Huncovciach
Záver
Vypracoval: Mgr. Lucia Troppová
V Huncovciach 27. septembra 2016
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Vyjadrenie rady školy
Rada školy pri Základnej škole, Školská 212/19, Huncovce na základe vyhlášky MŠ SR zo 16. decembra 2006 č. 9/2006 Z. z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení na svojom zasadnutí dňa 27. 09. 2016 prerokovala danú správu školský rok 2015/2016 prednesenú riaditeľkou školy.
Rada školy nevzniesla žiadne pripomienky k správe a v plnom rozsahu s obsahom správy súhlasí.
V Huncovciach 27.09.2016
Podpísaná:...........................................................................
Mgr.Anna Džurňáková, predseda RŠ
Schválenie zriaďovateľom školy
Obec Huncovce schvaľuje Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy, Školská 212/19, Huncovce za školský rok 2015/2016.
Podpísaný: ..........................................................................
Ing. Jozef Majerčák, starosta Obce Huncovce