Február
Téma mesiaca: Úloha odevu v dejinách ľudstva
Odev stredovekých dám
Pri vstupe do našej školy si každý návštevník všimne "billdboard " s témou odevu, ktorý pripravili žiaci 6., 7., 9. ročníka a členovia ZÚ. Odev alebo oblečenie je súhrn predmetov z rozličného materiálu, ktoré slúžia na ochranu a ozdobu ľudského tela.
Zamyslime sa. Okrem kultúrnych a sociálnych funkcií má odev aj ochrannú funkciu.To, ako sa človek oblieka, prejavuje svoju ľudskú individualitu, spoločen sú pozíciu, či pohlavie človeka. Rozličný typ oblečenia je znakom ľudských zamestnaní ako napr. uniformované oblečenie zamestnancov jednej firmy, či uniformy polície alebo armády, prípadne identifikuje ľudí rovnakého náboženského zmýšľania. Ale oblečenie môže vyjadrovať aj sociálny status. Známe je porekadlo: "Šaty robia človeka". Oblečenie môže tiež fungovať ako forma skrášľovania a je výrazom osobného vkusu alebo štýlu.
Samozrejmosťou oblečenia je hygiena šiat a tela. Tieto základné pravidlá vštepujeme našim žiakom priebežne v rámci vyučovacích hodín biológie, telesnej výchovy, či akciami bloku Zdravý životný štýl.
Aj to bol dôvod výberu témy mesiaca: „Úloha odevu v dejinách ľudstva“.
Vedúca ZŽŠ
Odev zdravotníčky - 19 str.
Program eTwinning
.
Projekt Christmas Cooking in Kindergarten
V rámci programu eTwinning sa žiaci 0. A triedy zapojili do medzinárodného projektu Christmas Cooking in Kindergarten. Projekt bol krátkodobý, prebiehal od novembra do januára. Cieľom projektu bolo sprostredkovať vianočné zvyky a tradície prostredníctvom varenia a pečenia vianočných jedál a zaslania vianočných pozdravov všetkým zúčastneným školám. Do projektu sa zapojili deti zo Slovenskej republiky, Litvy, Španielska, Českej republiky, Poľska, Rumumska a Talianska.
Na začiatku projektu sme predstavili našu školu, krajinu a vytvorili sme logo projektu. V decembri sme prezentovali naše vianočné zvyky a tradície (príchod Mikuláša, zdobenie stromčeka, pečenie vianočného pečiva) prostredníctvom fotografií a videoreceptu. Zhotovili sme aj vianočné pozdravy, ktoré sme zaslali do partnerských škôl. Pomocou videonahrávky vianočných piesní sme deťom zúčastnených škôl predstavili náš slovenský jazyk. Konečným výstupom projektu je kniha receptov rôznych vianočných jedál z rôznych krajín. Všetky aktivity sme zdieľali s priateľmi zo zahraničných škôl prostredníctvom fotografií a videonahrávok, ktoré sú uverejnené na stránke eTwinning a na stránke našej školy. Projekt bol zaujímavý. Počas aktivít deti prežívali radost a tešili sa z vianočných pozdravov, ktoré sme dostali. Pozdravy sú umiestnené na nástenke v priestoroch základnej školy.
Jana Becková
Odev budúcnosti
Prikrmovanie vtákov v okolí našej školy
Čím je vonku chladnejšie, tým častejšie môžete vidieť rôzne vtáky, ako si hľadajú potravu v blízkosti vašich domov. Je to pre ne náročné obdobie, ktoré im môžete uľahčiť tak, že ich budete prikrmovať.
So žiakmi 7.B triedy sme sa rozhodli prikrmovať vtáky v okolí našej školy. Na hodinách pracovného vyučovania sme zhotovili kŕmidla z dreva a tetrapakových obalov z mlieka. Tieto sme rozvešali na stromy v parku pri škole. Nasypali sme im potravu, ktorá pozostávala z rôznych druhov semien- slnečnicové, proso, mak, kukurica, ap. Na konáre sme zavesili aj lojové gule, ktoré tiež obsahovali semená (viď fotoalbum).
A tu je niekoľko tipov na vytvorenie kŕmidla:
Tukové kŕmidlo - roztopíme bravčový tuk, do ktorého primiešame rôzne zrná, oriešky a slnečnicu. Zmes nalejeme do kvetináča, cez ktorého spodný otvor previažeme špagát, ktorý poslúži na zavesenie tukového kŕmidla. Keď tuk stuhne, vyložíme kvetináč otvorom dole na strom, či iné vhodné miesto. Namiesto črepníka môžeme použiť aj kokosový orech rozrezaný na polovičku. Takýmto spôsobom môžeme vyrobiť aj kŕmidlo zo šišky borovice alebo smreka, ktorú namáčame do tukovej zmesi a necháme postupne tuhnúť prilepenú zmes na šišku.
Strieškové kŕmidlo umiestnené na zemi. Používa sa na prikrmovanie jarabíc, bažantov, ale s obľubou ho navštevujú aj vrabce, sýkorky či strnádky obyčajné. Vyrobí sa strieška veľkosti 1-1,5 m a podporné nohy, ktoré budú držať striešku. Zadná časť striešky sadne nižšie k zemi. Pod striešku umiestnime vhodné krmivo, väčšinou väčšie množstvo zrna s plevami a semienkami burín.
PET fľaša - Približne v spodnej tretine fľaše vyrežeme otvor. Do fľaše nasypeme krmivo a zavesíme ju na strom alebo iné vhodné miesto.Vtáky prikrmujme len v zime a počas nepriaznivého obdobia, kedy je v prírode nedostatok potravy. Dbajme na vhodnosť krmiva. Nevykladáme solené, korenené, pražené a údené potraviny. V žiadnom prípade nekŕmime vtáky počas vegetačného obdobia, kedy je v prírode dostatok potravy. Dbáme na bezpečnosť vtákov i ľudí. Kŕmidlá treba umiestniť na bezpečné miesto s dostatočným priestorom na odlet vtákov v prípade nebezpečenstva, odporúča sa kŕmidlá pravidelne čistiť a udržiavať v dobrom stave. Kŕmidlá neumiestňujme ani blízko frekventovaných ciest a presklenných plôch, do ktorých by mohli vtáky pri preletoch narážať.
Mgr. Lucia Troppová, vedúca ENV
Odev faraónov
Christian Diorv
Tematický deň: Hrdí na Slovensko
V tomto školskom roku 2019/20 sa pedagógovia našej školy pustili do pilotného overovania blokového vyučovania.Premena tradičnej školy na modernú školu je dlhodobý a veľmi zložitý proces, ktorého podstatou je implementácia inovácií do školskej praxe. 28.02.2020 zážitkovou formou žiaci strávili štyri vyučovacie hodiny s cieľom spoznať významných ľudí,či skupiny, ktoré zviditeľnili Slovensko v rôznych oblastiach. Pri projektovom vyučovaní sa uplatňovali metódy ako : čítanie s porozumením, reprodukovanie textu, pracovanie v tíme a vytváranie výstupných projektov. (Viď fotoalbum).
SĽUKVedúca ZŽŠTematický deň v 8.B
Počas tematického dňa „Hrdí na Slovensko“ sme si v 8. B priblížili dve významné osobnosti slovenského národa.(Viď fotoalbum). Prvým bol Dr. Alexander, ktorý sa na rodil v Kežmarku a bol priekopníkom roöntgenológie na našom území. Prostredníctvom referátu a knihy sme sa dozvedeli viac o jeho živote a práci. Vypracovali sme pracovný list, ktorého súčasťou bolo i skladanie leporela v tvare kostry ruky, ktorú prvý krát Dr. Alexander zröntgenoval.
Druhou významnou osobnosťou bol Ľudovít Štúr. Život a dielo sme si priblížili cez prezentáciu, urývky filmov a baštrng. Jeho postavu sme stvárnili cez nášho spolužiaka, ktorý si preveril naše vedomosti o Štúrovi formou hry Milionár. Hodinu sme ukončili básňou Ľ. Štúra, ktorú na youtube prednášal malý trojročný chlapec Kubko.
Z poskytnutých materiálov sme vytvorili postery, ktoré sú na nástenke našej triedy na prízemí.
Ing. Eva Demková
Prvýkrát v školskej knižnici
Žiaci 1.A triedy spolu s triednou učiteľkou p. Olajosovou prvýkrát navštívili školskú knižnicu, kde ich pani učiteľka oboznámila s knižničným a výpožičným poriadkom školskej knižnice.(Viď fotoalbum). Žiaci sa už tešia na prvé výpožičky kníh z knižnice.
Školská knihovníčka: S. Žembová