• Enviromentálna výchova

        •  

          Plán ENV na šk. r. 2023/2024

          Plan_ENV_23-24.docx

           

           

           

          Hodnotiaca správa za školský rok 2022 - 2023

          Environmentálna výchova

           

          Realizácia environmentálnej výchovy prebiehala prostredníctvom:

          • Stanovených úloh,
          • prezentácie obsahu učiva vo vybraných vyučovacích predmetoch,
          • pôsobenia triedneho učiteľa,
          • priamej práce koordinátora.

           

           Environmentálnu výchovu sme realizovali nasledovnými metódami a formami práce:

            • Výklad, práca s informačnými zdrojmi, brainstorming, problémové metódy,

                                   situačné hry, rolové hry, súťaže, besedy, kvízy, zbery, ekohry, projekty.

           

          Obsah environmentálnej výchovy na I. a II. stupni bol rozdelený do tém, ktoré sa realizovali priebežne počas školského roka. Jednotlivé témy boli zakomponované do tematických plánov jednotlivých predmetov.

          - Na I. stupni bol obsah environmentálnej výchovy zahrnutý v predmetoch slovenský jazyk a literatúra, vlastiveda, vecné učenie, výtvarná výchova, hudobná výchova, pracovné vyučovanie.

          - Na II. stupni bol obsah environmentálnej výchovy zahrnutý v predmetoch biológia,  slovenský jazyk a literatúra, vlastiveda, hudobná výchova, geografia, výtvarná výchova a pracovné vyučovanie.

           

          Úlohy plánu práce environmentálnej výchovy boli plnené v týchto aktivitách:

           

          Environmentálna jeseň - uskutočnené vychádzky do jesennej prírody, kde žiaci pozorovali zmeny v prírode, prácu v záhradkách a na poliach - splnené

          - ,,Zberové práce v školskej záhrade“ - žiaci zbierali úrodu v školskej záhrade, čo si zasadili a posiali počas predchádzajúceho školského roka - splnené

          - ,,Jeseň očami detí“,  žiaci zbierali prírodné materiály listy,šišky gaštany a na hodinách PVC a VYV vytárali krásne výrobky – splnené prevažne na I. stupni.

          - ,,Naučme sa šetriť“ –  učitelia vyzvali žiakov k šetrnému zaobchádzaniu s vodou, s elektrickou energiou a inými materiálmi.

          -Výstava ,,Plody záhrad“ sa uskutočnila v dňoch od 28.09.2021 - 05.10.2021 do tejto aktivity sa zapojili žiaci II. stupňa. Ostatní žiaci si výstavku mohli pozrieť v priestoroch školskej kuchynky.

          -,, Separuj odpad v škole“, nedostatky sa vyskytli v separovaní obalov od džúsov, ktoré boli separované ako plast a sklo.

          Realizácia enviromentálnej nástenky – splnené

          Úprava areálu školy – splnené

           

          Environmentálna zima - vychádzky do zimnej prírody,  pozorovanie zmien  v prírode, -  splnené bez nedostatkov.   

          -  Príprava školskej záhrady na zimu,  - splnené bez nedostatkov.    

          - Výstava ,,Krása vianočných sviatkov“, vianočné aranžovanie -  kde si žiaci II. stupňa svojimi prácami a aranžovaním  na hodinách THD a prácami z PVC pripomenuli blížiace sa sviatky. Táto výstava bola sprístupnená v priestoroch školskej jedálne.

          - V zimných mesiacoch sme rozmiestnili na stromy v školskom dvore kŕmidlá pre vtáctvo.

          - Po zimných prázdninách sa do kŕmidiel doplnila potrava pre vtáctvo.

          Aktualizacia nástenky – splnené.                                                                                                                      

          Environmentálna jar - pozorovanie zmien v prírode, jarné  práce na poli, v záhrade, skladať obrázky z  rozstrihaných jarných kvetov, - splnené.

          Aktualizacia nástenky ENV - ,, Svetový deň vody“, 22.3. – splnené.

          Aktivity k Svetovému dňu vody, / súťaže, kvíz,beseda/ - splnené.

          ,,Jar očami detí“- výtvarné práce zamerané na jarné obdobie - splnené.

          ,,Sejeme, sadíme“ – vysievanie semien do záhonov a skleníka splnené.

          Aktualizácia ENV nástenky,, Apríl mesiac lesov“ - splnené.

          ,,Eko deň“ – vedomostná aktivita ku Svetovému dňu Zeme“ - splnené.

          Vyhlásenie súťaže ,, Buď najlepší v zbere papiera“- zber papiera  - splnené.

          Koncom marca bola zrealizovaná výstava výrobkov, spojená s výstavou k Veľkej noci. Zapojení žiaci II. stupňa pod vedením vyučujúcich Mgr. Nováková, Mgr. Roch, Mgr. Šromovský.

           

          Environmentálne leto - teoretické a praktické činnosti zamerané na spoznávanie letnej prírody  - splnené .

          Úprava areálu školy – splnené.                                                                                                                                                    Vysievanie, vysádzanie priesad zeleniny, kvetov v školskej  záhrade – splnené.                                   ,, Leto očami detí“- výtvarné práce zamerané na obdobie leta – splnené.                                          ENV nástenky  – splnené.                                                                                                                                 Vyhodnotenie súťaže - ,,Súťaž o najčistejšiu triedu“ -  splnené.

          Medzi najčistejšie triedy v škole patria triedy   7.A, 5.C, 1.E, 3.C, 4.C,  1.A, 1,D.

          Vyhodnotenie súťaže ,,Budˇ najlepší v zbere papiera – vyhodnotenie prebehne samostatne. – splnené.

           

          Jednotlivé zaujímavé aktivity a fotodokumentácia je priebežne zverejňovaná na web. stránke školy.

           

           

          V Huncovciach 21. 06. 2023                                            Mgr. Ľudmila Nováková

                                                                                                            Vedúci bloku ENV

           

           

          Hodnotiaca správa za školský rok 2021 - 2022

          Environmentálna výchova

          Realizácia environmentálnej výchovy prebiehala prostredníctvom:

          - Stanovených úloh,

          - prezentácie obsahu učiva vo vybraných vyučovacích predmetoch,

          - pôsobenia triedneho učiteľa,

          - priamej práce koordinátora.

          Environmentálnu výchovu sme realizovali nasledovnými metódami a formami práce:

          - Výklad, práca s informačnými zdrojmi, brainstorming, problémové metódy,

          situačné hry, rolové hry, súťaže, besedy, kvízy, zbery, ekohry, projekty.

          Obsah environmentálnej výchovy na I. a II. stupni bol rozdelený do tém, ktoré sa realizovali priebežne počas školského roka. Jednotlivé témy boli zakomponované do tematických plánov jednotlivých predmetov.

          - Na I. stupni bol obsah environmentálnej výchovy zahrnutý v predmetoch slovenský jazyk a literatúra, vlastiveda, vecné učenie, výtvarná výchova, hudobná výchova, pracovné vyučovanie.

          - Na II. stupni bol obsah environmentálnej výchovy zahrnutý v predmetoch biológia, slovenský jazyk a literatúra, vlastiveda, hudobná výchova, geografia, výtvarná výchova a pracovné vyučovanie.

           

          Úlohy plánu práce environmentálnej výchovy boli plnené v týchto aktivitách:

          Environmentálna jeseň - uskutočnené vychádzky do jesennej prírody, kde žiaci pozorovali zmeny v prírode, prácu v záhradkách a na poliach - splnené

          - ,,Zberové práce v školskej záhrade“ - žiaci zbierali úrodu v školskej záhrade, čo si zasadili a posiali počas predchádzajúceho školského roka - splnené

          - ,,Jeseň očami detí“, žiaci zbierali prírodné materiály listy,šišky gaštany a na hodinách PVC a VYV vytárali krásne výrobky – splnené prevažne na I. stupni.

          - ,,Naučme sa šetriť“ – učitelia vyzvali žiakov k šetrnému zaobchádzaniu s vodou, s elektrickou energiou a inými materiálmi.

          -Výstava ,,Plody záhrad“ sa uskutočnila v dňoch od 28.09.2021 - 05.10.2021 do tejto aktivity sa zapojili žiaci 8.B triedy. Ostatní žiaci si výstavku mohli pozrieť v priestoroch školskej kuchynky.

          -,, Separuj odpad v škole“, nedostatky sa vyskytli v separovaní obalov od džúsov, ktoré boli separované ako plast a sklo.

          Realizácia environmentálnej nástenky – splnené

          Úprava areálu školy – splnené

          Environmentálna zima - vychádzky do zimnej prírody, pozorovanie zmien v prírode, - splnené bez nedostatkov.

          - Príprava školskej záhrady na zimu, - splnené bez nedostatkov.

          - Zimná výstava ,,ANJEL VIANOC“, kde si žiaci II. stupňa svojimi prácami a aranžovaním na hodinách THD a prácami z PVC pripomenuli blížiace sa sviatky. Táto výstava bola sprístupnená v priestoroch školskej jedálne.

          - V zimných mesiacoch sme rozmiestnili na stromy v školskom dvore kŕmidlá pre vtáctvo.

          - Po zimných prázdninách sa do kŕmidiel doplnila potrava pre vtáctvo.

          Aktualizácia nástenky – splnené. Zhotovenie a výstava výrobkov z odpadového materiálu sme presunuli na jarné obdobie v apríli zrealizované.

          Environmentálna jar - pozorovanie zmien v prírode, jarné práce na poli, v záhrade, skladať obrázky z rozstrihaných jarných kvetov, - splnené.

          Aktualizácia nástenky ENV - ,, Svetový deň vody“, 22.3. – splnené.

          Aktivity k Svetovému dňu vody, / súťaže, kvíz,beseda/ - splnené.

          ,,Jar očami detí“- výtvarné práce zamerané na jarné obdobie - splnené.

          ,,Sejeme, sadíme“ – vysievanie semien do záhonov a skleníka splnené.

          Aktualizácia ENV nástenky,, Apríl mesiac lesov“ - splnené.

          ,,Eko deň“ – vedomostná aktivita ku Svetovému dňu Zeme“ - splnené.

          Vyhlásenie súťaže ,, Buď najlepší v zbere papiera“- zber papiera - splnené.

          Výrobky z odpadového materiálu 11.04.2022 – 29.04.2022 zrealizovaná výstava výrobkov, spojená s výstavou k Veľkej noci. Zapojení žiaci II. stupňa pod vedením vyučujúcich Ing. Demková, Ing. Kontrošová, Mgr. Nováková, Mgr. Roch.

          Environmentálne leto - teoretické a praktické činnosti zamerané na spoznávanie letnej prírody - splnené .

          Úprava areálu školy – splnené. Vysievanie, vysádzanie priesad zeleniny, kvetov v školskej záhrade – splnené. ,, Leto očami detí“- výtvarné práce zamerané na obdobie leta – splnené. ENV nástenky – splnené. Vyhodnotenie súťaže - ,,Súťaž o najčistejšiu triedu“ - splnené.

          Medzi najčistejšie triedy v škole patria triedy 1.D, 3.B, 3.C, 4.A, 4.C, 6.C, 8.A.

          Vyhodnotenie súťaže ,,Budˇ najlepší v zbere papiera „– vyhodnotenie prebehne samostatne. – splnené.

          Jednotlivé zaujímavé aktivity a fotodokumentácia je priebežne zverejňovaná na web. stránke školy.

           

          V Huncovciach 22. 06. 2022                        Mgr. Ľudmila Nováková

                                                                               vedúca bloku ENV

           

           

           

          Plán práce koordinátora bloku environmentálnej výchovy

          v školskom roku 2021/2022

          Plán práce koordinátora environmentálnej výchovy vychádza z nasledovných dokumentov:

          • Pedagogicko-organizačné pokyny na školský rok 2021/22,
          • prierezová téma environmentálna výchova - súčasť obsahu vzdelávania štátneho vzdelávacieho programu (ďalej „ŠVP“), školského vzdelávacieho programu (ďalej „ŠkVP“), súčasť obsahu vzdelávacích oblastí i jednotlivých predmetov,
          • konkrétne podmienky školy.

           

          1. Hlavné ciele činnosti na školský rok 2021/2022
          • Realizácia prierezovej témy, utváranie a rozvíjanie kľúčových kompetencií v rámci jednotlivých vzdelávacích oblastí (učebných predmetov) – vzájomným prepojením, rozšírením, upevňovaním a systematizáciou vedomostí, špeciálnych návykov a zručností,
          • realizácia súťaží s environmentálnym zameraním: ,,Súťaž o najčistejšiu triedu“, ,,Budˇsuper trieda“ – zber papiera,
          • využívanie informačných a komunikačných technológii a prostriedkov pri získavaní a spracovaní informácii, ako aj prezentácia vlastnej práce aplikovaním prvkov projektovej metódy,
          • rozvíjanie vzťahu žiakov k životnému prostrediu prostredníctvom tematických okruhov prierezovej témy (ochrana prírody a krajiny, zložky životného prostredia, prírodné zdroje, ich využívanie, ochrana, ľudské aktivity a problémy životného prostredia, vzťah človeka k prostrediu),
          • prezentácia práce školy v oblasti environmentálnej výchovy na verejnosti,
          • vytváranie vhodných podmienok praktickej environmentálnej výchovy v škole i mimo školy v súlade s cieľmi výchovy a vzdelávania k trvalo udržiavateľnému rozvoju.

           

          Hlavné metódy a formy práce:

            • Výklad, rozhovor, diskusia,
            • práca s informačnými zdrojmi,
            • brainstorming, 
            • aplikácia prvkov projektovej metódy,
            • metodické modely ENV – (online), dostupné na : http://www.statpedu.sk/
            • situačné hry, rolové hry,
            • súťaže, besedy, kvízy,
            • zbery, ekohry, projekty,
            • školský výlet, prírodovedné pozorovanie, vychádzky.

          Pri všetkých aktivitách budú zohľadňované vekové osobitosti žiakov, ich schopnosti a záujmy, ako aj rodinné prostredie.      

                                                                                                                                         

          Realizácia a časový harmonogram enviromentálnych úloh a aktivít:

          September

          • Plniť výchovno- vzdelávacie ciele ENV zaradené do časovo- témetických plánov v jednotlivých predmetov ako prierezové témy.

          Zodpovední: všetci pg. zamestnanci

          • Úprava areálu školy.

          Zodpovední: všetci pg. Zamestnanci

          • Zberové práce v školskej záhrade.                    

          Zodpovední: učitelia PVC, THD

          • „Environmentálna jeseň“ - vychádzky do jesennej prírody,  pozorovanie zmien  v prírode, a   práca v záhradách.                                               

          Zodpovední: učitelia 1. – 4. ročníka

          • ,,Jeseň očami detí“ - využiť prírodné materiály (listy, gaštany) na hodinách PVC a VYV.

                       Zodpovední: učitelia PVC, THD  a VYV

          • Naučme sa šetriť – výzva žiakom všetkých tried na šetrné zaobchádzanie s vodou, elektrickou energiou a inými materiálmi.

          Zodpovední: všetci pg. zamestnanci

          • Realizácia enviromentálnej nástenky.

          Zodpovedný: Koordinátor ENV

          Október

          • Príprava školskej záhrady na zimu.

          Zodpovední: učitelia PVC, THD 

          •  ,,Súťaž o najčistejšiu triedu“ - Vyhlásenie celoročnej súťaže o najčistejšiu triedu.

          Zodpovední: Koordinátor ENV

          • ,,Separuj odpad v škole“ celoročna úloha.

          Zodpovední: všetci pg. zamestnanci            

          November

          • Aktualizacia nástenky ENV.

          Zodpovedný: Koordinátor ENV

          • Príprava a rozmiestnenie kŕmidiel v školskom areáli

          Zodpovední: učitelia PVC, THD 

          December

          • „Environmentálna zima“ - vychádzky do zimnej prírody,  pozorovanie zmien  v prírode                                               

          Zodpovední: učitelia 1. – 4. ročníka

          • ,,Krása vianočných sviatkov “- vianočné aranžovanie spojené s výstavou.

          Zodpovední: učitelia PVC, THD  a VYV

          Január

          • ,,Zima očami detí“ – výtvarné práce zamerané na obdobie zimy.

          Zodpovední: učitelia VYV

          • Starostlivosť o vtákov v zimnom období – doplnenie potravy v kŕmidlách a prikrmovanie.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          • „Environmentálna zima“ - vychádzky do zimnej prírody,  pozorovanie zmien  v prírode.

          Zodpovední: učitelia 1. – 4. ročníka

          Február

          • Zhotovenie a výstava výrobkov z odpadového materialu.

          Zodpovední:učitelia PVC,THD,VYV

          • Starostlivosť o vtákov v zimnom období – doplnenie potravy v kŕmidlách a prikŕmovanie.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          Marec

          • Environmentálna jar“ - pozorovanie zmien v prírode, jarné  práce na poli, v záhrade, skladať obrázky z  rozstrihaných jarných kvetov.

          Zodpovední: učitelia VUC, VLA, PVC

          • Aktualizacia nástenky ENV - ,, Svetový deň vody“, 22.3.

          Zodpovední: koordinátor ENV

          • Aktivity k Svetovému dňu vody, / súťaže, kvíz,beseda/

          Zodpovední: učitelia VUC, VLA, BIO,GEG

          • ,,Jar očami detí“- výtvarné práce zamerané na jarné obdobie.

           Zodpovední: učitelia VYV

          Apríl

          • Sejeme, sadíme – vysievanie semien do skleníka.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          • Aktualizácia ENV nástenky Apríl mesiac lesov.

          Zodpovedný: Koordinátor ENV

          • ,,Eko deň“ – vedomostná aktivita ku Svetovému dňu Zeme.

          Zodpovedný: Koordinátor ENV

          • Vyhlásenie súťaže ,, Buď najlepší v zbere papiera“- zber papiera

          Zodpovedný: Koordinátor ENV

          Máj

          • Úprava areálu školy.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          • „Environmentálne leto“ - teoretické a praktické činnosti  zamerané na spoznávanie letnej prírody.

          Zodpovednosť: učitelia I. stupňa

          • Vysievanie, vysádzanie priesad zeleniny, kvetov v školskej  záhrade.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          Jún

          • ,, Leto očami detí“- výtvarné práce zamerané na obdobie leta.

          Zodpovední: učitelia VYV

          • Vyhodnotenie súťaže ,, Buď najlepší v zbere papiera „ – zber papiera a jeho následná výmena /za  toaletný   papier alebo Hygienické vreckovky/.

                      Zodpovední: Koordinátor ENV, Vedenie školy

          • Vyhodnotenie súťaže - ,,Súťaž o najčistejšiu triedu“.

          Zodpovední: Koordinátor ENV, Vedenie školy

           

          Plnenie naplánovaných úloh skontroluje priebežne počas celého roka  koordinátor ENV a informuje vedenie školy.

           

          Pre skvalitnenie environmentálnej výchovy v školskom roku 2021/22  potrebné sa zamerať  na:

          • Vytváranie podmienok na aktívnejšie sa zapájanie žiakov do všetkých činností,
          • využívanie výstupných edukačných a metodických materiálov (pracovné listy, rôzne     

          výrobky, iné produkty činnosti žiakov),

          • rozširovanie tradičného obsahu v súlade so súčasnými poznatkami, aktivizovať činnosť žiakov vo voľnom čase,
          • kladenie dôrazu na emocionálnu hodnotu, preferovať zážitky, v školských aj mimoškolských činnostiach,
          • krížové prepojenie a jednotu v práci všetkých vyučujúcich a triednych učiteľov,
          • spoluprácu s rodičmi,
          • prezentáciu práce školy v oblasti ENV na verejnosti (zverejnenie aktivít ENV na web stránke školy),
          • nadväzovanie kontaktov a spolupráce s organizáciami pôsobiacimi v oblasti ENV, využívať ich ponuky na vzdelávanie, metodický materiál a pomôcky,
          • separáciu odpadu v škole s cieľom chrániť životné prostredie.

          Plán koordinátora environmentálnej výchovy môže byť dopĺňaný rôznymi námetmi, nápadmi a akciami.

           

          V Huncovciach, 16. 09. 2021                             

                                                                                                    

            Vypracovala: Mgr. Ľudmila Nováková

            Koordinátor bloku environmentálnej výchovy

           

           

           

           

           

          Hodnotiaca správa za školský rok 2020 - 2021

          Environmentálna výchova

           

          Realizácia environmentálnej výchovy prebiehala prostredníctvom:

          • Stanovených úloh,
          • prezentácie obsahu učiva vo vybraných vyučovacích predmetoch,
          • pôsobenia triedneho učiteľa,
          • priamej práce koordinátora.

           

           Environmentálnu výchovu sme realizovali nasledovnými metódami a formami práce:

            • Výklad, práca s informačnými zdrojmi, brainstorming, problémové metódy,

                                   situačné hry, rolové hry, súťaže, besedy, kvízy, zbery, ekohry, projekty.

           

          Obsah environmentálnej výchovy na I. a II. stupni bol rozdelený do tém, ktoré sa realizovali priebežne počas školského roka. Jednotlivé témy boli zakomponované do tematických plánov jednotlivých predmetov.

          - Na I. stupni bol obsah environmentálnej výchovy zahrnutý v predmetoch slovenský jazyk a literatúra, vlastiveda, vecné učenie, výtvarná výchova, hudobná výchova, pracovné vyučovanie.

          - Na II. stupni bol obsah environmentálnej výchovy zahrnutý v predmetoch biológia,  slovenský jazyk a literatúra, vlastiveda, hudobná výchova, geografia, výtvarná výchova a pracovné vyučovanie.

           

          Úlohy plánu práce environmentálnej výchovy boli plnené v týchto aktivitách:

           

          Environmentálna jeseň - uskutočnené vychádzky do jesennej prírody, kde žiaci pozorovali zmeny v prírode, prácu v záhradkách a na poliach - splnené

          - ,,Zberové práce v školskej záhrade“ - žiaci zbierali úrodu v školskej záhrade, čo si zasadili a posiali počas predchádzajúceho školského roka - splnené

          - ,,Jeseň očami detí“,  žiaci zbierali prírodné materiály listy,šišky gaštany a na hodinách PVC a VYV vytárali krásne výrobky – splnené prevažne na I. stupni.

          - ,,Naučme sa šetriť“ –  učitelia vyzvali žiakov k šetrnému zaobchádzaniu s vodou, s elektrickou energiou a inými materiálmi.

          -Výstava ,,Plody záhrad“ sa uskutočnila v dňoch od 14.10 – 23.10.2020, do tejto aktivity sa zapojili žiaci 8.B triedy. Ostatní žiaci si výstavku mohli pozrieť v priestoroch školskej kuchynky.

          -,, Separuj odpad v škole“, nedostatky sa vyskytli v separovaní obalov od džúsov, ktoré boli separované ako plast a sklo.

          Environmentálna zima - vychádzky do zimnej prírody,  pozorovanie zmien  v prírode, -  splnené bez nedostatkov.   

          -  Príprava školskej záhrady na zimu,  - splnené bez nedostatkov.    

          - Cvičenie v prírode, sezónne činnosti, nesplnen.

          - Zimná výstava ,,Krása vianočných sviatkov“, kde si žiaci I. stupňa svojimi výtvarnými  prácami a prácami z PVC pripomenuli blížiace sa sviatky. Táto výstava bola sprístupnená v priestoroch ŠKD.

          - V zimných mesiacoch sme v spolupráci so Školským klubom rozmiestnili na stromy v školskom dvore kŕmidlá pre vtáctvo.

          - Po zimných prázdninách sa do kŕmidiel doplnila potrava pre vtáctvo.

          - Zhotovenie a výstava výrobkov z odpadového materialu, nesplnené z časových dôvodov.                             

          Environmentálna jar - pozorovanie zmien v prírode, jarné  práce na poli, v záhrade, skladať obrázky z  rozstrihaných jarných kvetov, - splnené.

          Aktualizacia nástenky ENV - ,, Svetový deň vody“, 22.3. – splnené.

          Aktivity k Svetovému dňu vody, / súťaže, kvíz,beseda/ - splnené.

          ,,Jar očami detí“- výtvarné práce zamerané na jarné obdobie - splnené.

          ,,Sejeme, sadíme“ – vysievanie semien do záhonov a skleníka splnené.

          Aktualizácia ENV nástenky,, Apríl mesiac lesov“ - splnené.

          ,,Eko deň“ – vedomostná aktivita ku ??Svetovému dňu Zeme“ - splnené.

          Vyhlásenie súťaže ,, Buď najlepší v zbere papiera“- zber papiera a jeho výmena za /toaletný papier alebo hygienické vreckovky/.- nesplnené.

          Environmentálne leto - teoretické a praktické činnosti zamerané na spoznávanie letnej prírody

              - splnené .

          Úprava areálu školy – splnené.

          Vysievanie, vysádzanie priesad zeleniny, kvetov v školskej  záhrade – splnené.

          Zriadenie bylinkového záhona čiastočne splnené.

          ,, Leto očami detí“- výtvarné práce zamerané na obdobie leta – splnené.

          Aktualizácia ENV nástenky ,,“ – splnené.

          Vyhodnotenie súťaže - ,,Súťaž o najčistejšiu triedu“ -  splnené.

          Medzi najčistejšie triedy v škole patria triedy   1.B, 2.B, 2.C, 3.A, 5.A,5.C, 9.A.

           

          Z dôvodu Corona – pandemii a bezpečnostných opatrení sa niektoré úlohy a aktivity nesplnili.

           

          Jednotlivé zaujímavé aktivity a fotodokumentácia je priebežne zverejňovaná na web. stránke školy.

           

          V Huncovciach 21. 06. 2021                    Mgr. Ľudmila Nováková

                                                                            Vedúci bloku ENV

          Hodnotiaca správa za 1. polrok šk. roka 2020-2021

          Environmentálna výchova

           

          Na základe plánu práce environmentálnej výchovy sme plnili výchovno  - vzdelávacie ciele, ktoré boli zaradené do časovo tematických plánov v jednotlivých predmetoch ako prierezové témy.  Tu môžeme zaradiť aktivitu ,, Environmentálna jeseň“ „a ,,Environmentálna zima“ , kde sa so žiakmi I. stupňa realizovali vychádzky do jesennej a zimnej prírody a pozorovali sa zmeny viditeľné v prírode. Na hodinách VYV a PVC sa žiaci snažili v aktivite,, Jeseň očami detí“ a ,, Zima očami detí “ využívať prírodné materiály ako napríklad lístie, gaštany a tvoriť krásne kreatívne práce, niektoré z nich boli použité aj na výstave Plody záhrad.

          Do  udržiavania čistoty a úprave areálu školy bola zapojená celá škola, kde triedy pod vedením vyučujúcich zberali papier a nečistoty v areáli. Taktiež počas jesene sa žiaci II. stupňa 8.B a 5.C zapojili do zberových prác v školskej záhrade a tak ju pripravili na zimný odpočinok. Do celoročnej úlohy ,,Separuj odpad“ v škole sa zapojili všetky triedy aj pedagogický zamestnanci. V zimných mesiacoch sme v spolupráci so Školským klubom rozmiestnili na stromy v školskom dvore kŕmidlá pre vtáctvo. Po zimných prázdninách sa do kŕmidiel doplnila potrava pre vtáctvo. Medzi úspešné aktivity môžeme zaradiť výstavy, ktoré sme realizovali so žiakmi II. Stupňa. Výstava ,,Plody záhrad“ sa uskutočnila v dňoch od 14.10 – 23.10.2020, do tejto aktivity sa zapojili žiaci 8.B triedy. Ostatní žiaci si výstavku mohli pozrieť v priestoroch školskej kuchynky. Zimná výstava ,,Krása vianočných sviatkov“, kde si žiaci I. stupňa svojimi výtvarnými  prácami a prácami z PVC pripomenuli blížiace sa sviatky. Táto výstava bola sprístupnená v priestoroch ŠKD.
          Podľa plánu sa realizovala a aktualizovala nástenka ENV, za ktorú je zodpovedná vedúca bloku ENV. Na nástenke ENV boli zverejnené výzvy ,, Naučme sa šetriť“, výzva pre všetkých žiakov pre šetrenie vodou a elektrickou energiou v škole. V mesiaci október bola zverejnená celoročná súťaž ,,O najčistejšiu triedu.“

          Z dôvodu Corona – pandemii a bezpečnostných opatrení sa niektoré úlohy a aktivity nesplnili. K takýmto aktivitám patria - Účelové cvičenia, Čisté hory –Vysoké Tatry. A taktiež sa nám nepodarilo vytvoriť kvetinové kútiky z izbových rastlín v triedach.

          Jednotlivé zaujímavé aktivity a fotodokumentácia je priebežne zverejňovaná na web. stránke školy.

          Úlohy za 1. polrok šk. roka 2020/2021 boli splnené.

           

                                                                   Vedúca bloku ENV Mgr. Nováková Ľudmila

           

          Školský rok 2020/2021

           

          Plán práce koordinátora environmentálnej výchovy vychádza z nasledovných dokumentov:

          • Pedagogicko-organizačné pokyny na školský rok 2020 / 2021,
          • prierezová téma environmentálna výchova - súčasť obsahu vzdelávania štátneho vzdelávacieho programu (ďalej „ŠVP“), školského vzdelávacieho programu (ďalej „ŠkVP“), súčasť obsahu vzdelávacích oblastí i jednotlivých predmetov,
          • konkrétne podmienky školy.
          1. Hlavné ciele činnosti na školský rok 2020/2021

           

          • Realizácia prierezovej témy, utváranie a rozvíjanie kľúčových kompetencií v rámci jednotlivých vzdelávacích oblastí (učebných predmetov) – vzájomným prepojením, rozšírením, upevňovaním a systematizáciou vedomostí, špeciálnych návykov a zručností,
          • realizácia súťaží s environmentálnym zameraním: ,,Súťaž o najčistejšiu triedu“, ,,Budˇsuper trieda“ – zber papiera a jeho výmena za toaletný papier alebo hygienické vreckovky,

          Vytvorenie kvetinových kútikov v triedach z izbových rastlín pre zútulnenie tried.

          • využívanie informačných a komunikačných technológii a prostriedkov pri získavaní a spracovaní informácii, ako aj prezentácia vlastnej práce aplikovaním prvkov projektovej metódy,
          • rozvíjanie vzťahu žiakov k životnému prostrediu prostredníctvom tematických okruhov prierezovej témy (ochrana prírody a krajiny, zložky životného prostredia, prírodné zdroje, ich využívanie, ochrana, ľudské aktivity a problémy životného prostredia, vzťah človeka k prostrediu),
          • prezentácia práce školy v oblasti environmentálnej výchovy na verejnosti,
          • vytváranie vhodných podmienok praktickej environmentálnej výchovy v škole i mimo školy v súlade s cieľmi výchovy a vzdelávania k trvalo udržiavateľnému rozvoju.

           

          Hlavné metódy a formy práce:

           

            • Výklad, rozhovor, diskusia,
            • práca s informačnými zdrojmi,
            • brainstorming,  
            • aplikácia prvkov projektovej metódy,
            • metodické modely ENV – (online), dostupné na : http://www.statpedu.sk/
            • situačné hry, rolové hry,
            • súťaže, besedy, kvízy,
            • zbery, ekohry, projekty,
            • školský výlet, prírodovedné pozorovanie, vychádzky.

           

          Pri všetkých aktivitách budú zohľadňované vekové osobitosti žiakov, ich schopnosti a záujmy, ako aj rodinné prostredie.

          .                                                                                                                                                      

          Realizácia a časový harmonogram enviromentálnych úloh a aktivít:

           

          September

          • Plniť výchovno- vzdelávacie ciele ENV zaradené do časovo- témetických plánov v jednotlivých predmetov ako prierezové témy.

          Zodpovední: všetci pg. zamestnanci

          • Úprava areálu školy.

          Zodpovední: všetci pg. zamestnanci

          • Čisté hory – Vysoké Tatry.

          Zodpovední: Vedúci záujmových útvarov

          • Zberové práce v školskej záhrade.                    

          Zodpovední: učitelia PVC, THD

          • „Environmentálna jeseň“ - vychádzky do jesennej prírody,  pozorovanie zmien  v prírode, a   práca v záhradách.                                               

          Zodpovední: učitelia 1. – 4. ročníka

          • ,,Jeseň očami detí“ - využiť prírodné materiály (listy, gaštany) na hodinách PVC a VYV.

                       Zodpovední: učitelia PVC, THD  a VYV

          • Naučme sa šetriť – výzva žiakom všetkých tried na šetrné zaobchádzanie s vodou, elektrickou energiou a inými materiálmi.

          Zodpovední: všetci pg. zamestnanci

          • Vytvoriť kvetinové kútiky v triedach z izbových rastlín.

          Zodpovední: triední učitelia

          • Realizácia enviromentálnej nástenky.

          Zodpovedný: koordinátor ENV

          • Účelové cvičenie

          Zodpovední: učitelia TEV, tr. učitelia

          Október

          • Príprava školskej záhrady na zimu.

          Zodpovední: učitelia PVC, THD 

          •  ,,Súťaž o najčistejšiu triedu“ - Vyhlásenie celoročnej súťaže o najčistejšiu triedu.

          Zodpovední: Koordinátor ENV

          Zodpovední: učitelia TEV, tr. učitelia II.stupňa

          • ,,Separuj odpad v škole“ celoročna úloha.

          Zodpovední: všetci pg. zamestnanci            

          November

          • Aktualizacia nástenky ENV.

          Zodpovedný: Koordinátor ENV

          • Príprava a rozmiestnenie kŕmidiel v školskom areáli

          Zodpovední: učitelia PVC, THD 

          December

          • „Environmentálna zima“ - vychádzky do zimnej prírody,  pozorovanie zmien  v prírode                                    

          Zodpovední: učitelia 1. – 4. ročníka

          • ,,Krása vianočných sviatkov “- vianočné aranžovanie spojené s výstavou.

          Zodpovední: učitelia PVC, THD  a VYV

          Január

          • ,,Zima očami detí“ – výtvarné práce zamerané na obdobie zimy.

          Zodpovední: učitelia VYV

          • Starostlivosť o vtákov v zimnom období – doplnenie potravy v kŕmidlách a prikrmovanie.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          • „Environmentálna zima“ - vychádzky do zimnej prírody,  pozorovanie zmien  v prírode.                                              

          Zodpovední: učitelia 1. – 4. ročníka

          Február

          • Zhotovenie a výstava výrobkov z odpadového materialu.

          Zodpovední:učitelia PVC,THD,VYV

          • Starostlivosť o vtákov v zimnom období – doplnenie potravy v kŕmidlách a prikŕmovanie.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          Marec

          • Environmentálna jar“ - pozorovanie zmien v prírode, jarné  práce na poli, v záhrade, skladať obrázky z  rozstrihaných jarných kvetov.

          Zodpovední: učitelia VUC, VLA, PVC

          • Aktualizacia nástenky ENV - ,, Svetový deň vody“, 22.3.

          Zodpovední: koordinátor ENV

          • Aktivity k Svetovému dňu vody, / súťaže, kvíz,beseda/

          Zodpovední: učitelia VUC, VLA, BIO,GEG

          • ,,Jar očami detí“- výtvarné práce zamerané na jarné obdobie.

           Zodpovední: učitelia VYV

          Apríl

          • Sejeme, sadíme – vysievanie semien do skleníka.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          • Aktualizácia ENV nástenky Apríl mesiac lesov.

          Zodpovedný: Koordinátor ENV

          • ,,Eko deň“ – vedomostná aktivita ku Svetovému dňu Zeme.

          Zodpovedný: Koordinátor ENV

          • Vyhlásenie súťaže ,, Buď najlepší v zbere papiera“- zber papiera a jeho výmena za /toaletný papier alebo hygienické vreckovky/.

          Zodpovedný: Koordinátor ENV

          Máj

          • Úprava areálu školy.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          • „Environmentálne leto“ - teoretické a praktické činnosti  zamerané na spoznávanie letnej prírody.

          Zodpovednosť: učitelia I. stupňa

          • Vysievanie, vysádzanie priesad zeleniny, kvetov v školskej  záhrade.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          • Zriadenie bylinkového záhona.

          Zodpovední: učitelia PVC,THD

          Jún

          • ,, Leto očami detí“- výtvarné práce zamerané na obdobie leta.

          Zodpovední: učitelia VYV

          • Vyhodnotenie súťaže ,, Buď najlepší v zbere papiera „ – zber papiera a jeho následná výmena /za  toaletný   papier alebo Hygienické vreckovky/.

                      Zodpovední: koordinátor ENV, Vedenie školy

          • Vyhodnotenie súťaže - ,,Súťaž o najčistejšiu triedu“.

          Zodpovední: koordinátor ENV, vedenie školy

          • Účelové cvičenie

          Zodpovední: učitelia TEV, tr. učitelia

          • Didaktické hry

          Zodpovední: učitelia TEV, tr. učitelia

           

          Plnenie naplánovaných úloh skontroluje priebežne počas celého roka  koordinátor ENV a informuje vedenie školy.

           

          Pre skvalitnenie environmentálnej výchovy v školskom roku 2020/2021

          Je potrebné sa zamerať  na:

          • Vytváranie podmienok na aktívnejšie sa zapájanie žiakov do všetkých činností,
          • využívanie výstupných edukačných a metodických materiálov (pracovné listy, rôzne     

          výrobky, iné produkty činnosti žiakov),

          • rozširovanie tradičného obsahu v súlade so súčasnými poznatkami, aktivizovať činnosť žiakov vo voľnom čase,
          • kladenie dôrazu na emocionálnu hodnotu, preferovať zážitky, v školských aj mimoškolských činnostiach,
          • krížové prepojenie a jednotu v práci všetkých vyučujúcich a triednych učiteľov,
          • spoluprácu s rodičmi,
          • prezentáciu práce školy v oblasti ENV na verejnosti (zverejnenie aktivít ENV na web stránke školy),
          • nadväzovanie kontaktov a spolupráce s organizáciami pôsobiacimi v oblasti ENV, využívať ich ponuky na vzdelávanie, metodický materiál a pomôcky,
          • separáciu odpadu v škole s cieľom chrániť životné prostredie.

          Plán koordinátora environmentálnej výchovy môže byť dopĺňaný rôznymi námetmi, nápadmi a akciami.

          V Huncovciach, 11. 09. 2020    

                                                                                            Vypracovala: Mgr. Ľudmila Nováková

                                                                                             Koordinátor environmentálnej výchovy

                                     

                                                                                                    

           

           

           

          Školský rok 2017/2018

          Prehodnotenie činnosti za 1. polrok

          V septembri bol spracovaný plán koordinátora ENV, bola vyhlásená súťaž o najčistejšiu triedu, spracovaný plán starostlivosti o areál školy a bola vyhlásená prvá súťažná úloha.

          Žiaci tried II. stupňa vyplnili test znalostí o separovaní a ochrane životného prostredia.

          Pokračovalo sa v separovaní odpadu.

          Bola  spracovaná prihláška do projektu Eko Alarm. Projekt je pod záštitou nadácie Ekopolis, hlavný sponzor Curaprox.

          Prihlásenie bolo úspešné a od januára 2018 sa projekt Eko Alarm začal realizovať. Prvú úlohu sme splnili a bol odoslaný vstupný dotazník.

          Ďalšie úlohy ENV vyplývajú zo ŠkVP, tieto plnia vyučujúci vo svojich predmetoch.

           

          Spracovala:  Mária Mačáková

    • Kontakty

      • Základná škola, Školská 212/19, Huncovce
      • * Riaditeľka ZŠ: Mgr. Kamila Haddenová 0911 740 451, 052 456 2122 riaditel@zshuncovce.sk kamila.haddenova@zshuncovce.sk * Zástupkyňa riaditeľky pre 1. stupeň: Mgr. Milena Burdíčková 0911 462 122 zastupca@zshuncovce.sk milena.burdickova@zshuncovce.sk * Zástupkyňa riaditeľky pre 2. stupeň: Mgr. Mária Mačáková 0911 064 052 zastupca@zshuncovce.sk maria.macakova@zshuncovce.sk * Školská jedáleň 052-4369160 * Kancelária ekonómky a PaM 052-4683151
      • Školská 212/19 059 92 Huncovce Slovakia
  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje