V rámci učiva z prvouky sa žiaci triedy 1.C venovali téme merania času. Cieľom aktivity bolo oboznámiť sa s jedným z najstarších spôsobov merania – presýpacími hodinami. Žiaci mali za úlohu vyrobiť si vlastné presýpacie hodiny z dostupných materiálov alebo si priniesť hotové hodiny z domu. Do triedy tak priniesli rôzne typy presýpacích hodín, ktoré sa líšili veľkosťou, tvarom aj dĺžkou presypu. Po predstavení jednotlivých hodiniek začali žiaci experimentovať. Porovnávali, za aký čas sa presypú rôzne hodiny, a pozorovali, že každé hodiny merajú čas trochu inak – podľa množstva piesku, veľkosti otvoru či tvaru nádoby. Praktickou formou tak pochopili, čo všetko môže ovplyvniť dĺžku merania.
Následne si žiaci vyskúšali merať jednoduché činnosti, napríklad kreslenie obrázka, stavbu z kociek či presun po triede. Výsledky porovnávali a diskutovali o tom, prečo niektoré činnosti trvajú dlhšie a iné kratšie. Aktivita podporila pozorovanie, spoluprácu a rozvíjala predstavu o čase. Hodina bola pre žiakov príjemným spestrením vyučovania a praktickým spôsobom, ako si uvedomiť, že čas môžeme merať rôznymi nástrojmi a presýpacie hodiny patria medzi tie najjednoduchšie a najprehľadnejšie.
PaedDr. Petra Ciošová