Zázračné divadlo alebo Keď sa zdvihne opona

Žiaci 0.A triedy sa zapojili do výtvarnej súťaže pri príležitosti Roku slovenského divadla 2020. Navštívili školskú knižnicu, kde pani učiteľka deťom prerozprávala rozprávky O psíčkovi a mačičke.  Po skupinách spolu s pani asistentkou deti výtvarne spracovali  rozprávky - O psíčkovi a mačičke ako si umývali dlážku, Ako psíček s mačičkou piekli tortu na meniny a Ako hrali divadlo a čo bolo na Mikuláša (viď fotoalbum).

Mgr. Stanislava Žembová

11. ročník česko-slovenského projektu pre základné školy,  Záložka do knihy spája školy: Radosť z čítania ukrytá vo veršoch básní alebo v próze.

Touto témou sa niesol tohtoročný medzinárodný projekt Záložka do knihy spája školy, ktorého cieľom je nadviazanie kontaktov medzi českými a slovenskými základnými školami.

V rámci projektu nám bola pridelená partnerská škola ZŠ Milana Mravca  Raková, s ktorou  si zhotovené záložky vymeníme. Z našej školy sa do projektu  zapojili tieto triedy: 0.A, 1.A, 1.B, 2.A, 2.B, 2.C, 3.B, 4.A, 4.B, 5.C, 6.A, 7.A, 7.B  a 8.B.

Žiaci záložky zhotovovali rôznou technikou, využívali papier, textil a drobný materiál. Aj napriek tomu, že sme sa opakovane zapojili do tohto projektu práca sa deťom darila a s radosťou tvorili záložky pre svojich nových kamarátov (viď fotoalbum).

Na záver patrí poďakovanie všetkým pani učiteľkám, ktoré sa so žiakmi do projektu zapojili, za spoluprácu, zaujímavé nápady pri zhotovení záložiek a žiakom za ich tvorivosť a kreativitu.

Mgr. Stanislava Žembová

     Prvý Svetový deň cestovín (25. október) sa slávil vďaka iniciatíve Talianskeho zväzu výrobcov cestovín (UNIPI) a zväzov výrobcov cestovín v Európskej únii (UNAFPA).

     Tematické dni sa v súčasnosti čoraz viac využívajú v edukácii, preto aj na našej škole sme 28.október   venovali  na 1. stupni tematickému vyučovaniu o cestovinách. Výhod je viac. Sú motivačným činiteľom, podporujú tvorivosť vo vyučovaní, rušia tradičnú organizáciu vzdelávania, nenásilne rozvíjajú osobnosť žiaka.

    Náročná a premyslená domáca príprava našich  pedagógov viedla k vydarenému dňu, za čo im patrí vďaka. Presvedčte sa sami. Pozývame Vás do našej fotogalérie, kde práce našich žiakov pod vedením svojich učiteľov Vás určite oslovia. 

ŠKD

Školský klub detí bude v plnej prevádzke od 03.11. 2020 (vrátane).

   V našej škole vo vyučovaní využívame pomôcky, pretože pomáhajú  plniť funkciu  názornosti, zážitkovosti,  u žiakov vyvolávajú záujem, umožňujú spájanie teoretických poznatkov s praxou. Vyučovací proces sa stáva dynamickejší a vytvárajú sa lepšie predpoklady pre aktivitu v pozorovaní a myslení. Prostredníctvom nich získané informácie sú u žiakov trvalejšie. Preto sme poskytli deťom didaktickú montessori hračku Motýlia záhrada – Motýlia farma, ktorá ich vtiahla do emotívneho  dobrodružstva.

    Jedinečnú možnosť pozorovať zblízka život motýľov, umožniť svojim žiakom dotknúť sa motýlej krásy opísala aktérka zážitkového učenia pani učiteľka Vroclavjaková, Miroslava takto:

    „V septembri sa žiaci 2. ročníka  zúčastnili na zaujímavom projekte. Dostali sme Motýliu záhradu na pozorovanie premeny škaredej húsenice na krásneho motýľa. Motýlia farma bola pre žiakov nezabudnuteľným zážitkom. Mali možnosť pozorovať zblízka život motýľov. Sledovali rýchly rast húseničiek, fascinujúcu premenu vitálnej húsenice na nehybnú kuklu a napokon zážitok na celý život - vyliahnutie motýľa. Motýle sme pozorovali, kŕmili a potom ich vypustili do voľnej prírody. Celá premena z húsenice do dospelého motýľa trvala asi tri týždne.

Dostali sme 5 húseníc v priehľadnej plastovej nádobke s potravou potrebnou pre ich vývoj. Nádobku sme neotvárali a pozorovali ako húsenice rástli. Po siedmich dňoch sa húsenice zavesili postupne na viečko nádobky a zakuklili sa. Viečko s kuklami sme preniesli do sieťky. Po desiatich dňoch na nás čakal fascinujúci zážitok. Motýle sa liahli jeden po druhom. Aby mali dostatok potravy, kŕmili sme ich cukrovou vodou, sladkými hruškami a vložili sme do nádobky aj kvietok.

Deti si touto formou zážitku natrvalo  zapamätajú životný cyklus motýľov. Po dvoch dňoch sme ich vypustili do voľnej prírody.“

Medzinárodný deň školských knižníc v 5.C

     Medzinárodný deň  školských knižníc sme spojili s výtvarnou súťažou „Zázračné divadlo alebo Keď sa zdvihne opona“ a obohatili zážitkovým učením v školskej kuchynke.

    Najprv sme navštívili školskú knižnicu, kde sme sa oboznámili s obsahom a zámerom našej školskej knižnice. Potom sme si prečítali úryvok z knihy Karla Čapka „O psíčkovi a mačičke“, ako piekli tortu. Pomohol nám aj žiak 6.A Kristián, ktorý čítal plynulo a bezchybne, za čo sme sa mu poďakovali. Požičali sme si z knižnice 10 kníh z uvedeného titulu a budeme naďalej pokračovať v čítaní ďalších príbehov psíka a mačičky počas vyučovania.

    Na hodine výtvarnej výchovy sme tento príbeh spracovali individuálne, ale aj jednou skupinovou prácou.

    Najzaujímavejšie bolo zážitkové učenie v školskej kuchynke, kde nám "psíček a mačička" pripravili tortu, ktorá síce nebola z myší a kostičiek /citát z úryvku knihy/, ale jedlých ingrediencií. Na tejto tortičke sme si na druhý deň spolu pochutili (viď fotoalbum).

                          Triedna učiteľka Ing. Eva Demková                                                       v spolupráci so školskou knihovníčkou Mgr. S. Žembovou

 Milí rodičia,

oznamujeme Vám, že od 26.10. 2020 do 27.11. 2020 bude prebiehať DIŠTANČNÉ VZDELÁVANIE pre žiakov II. stupňa.

DIŠTANČNÉ VZDELÁVANIE JE POVINNÉ!

Pokyny pre žiakov II. stupňa.

Žiaci si budú chodiť po pracovné listy a odovzdávať vypracované pracovné listy  asistentkám p.Sabíne Polhošovej a p.Lucii Mišalkovej vo vyhradenom čase, vždy v PONDELOK  od 8:00 do 11:35 hod. v priestoroch Obecnej hliadky ( v búdke).

Žiakom, ktorí  bývajú v obci na Ulici Farskej  a Hlavnej, budú pracovné listy distribuované do domácností.

Pre žiakov I. stupňa v čase od 26.10.2020 do 27.11.2020 prebieha vyučovanie podľa platného rozvrhu hodín.

 Žiak je povinný plniť si povinnú školskú dochádzku.

ŠKD  - Školský klub detí je v plnej prevádzke od 03.11. 2020 (vrátane).

Obed – len pre žiakov I. stupňa

Zmena termínu prázdnin:

30.10.2020 (piatok) – 02.11.2020 (pondelok), nástup 1. stupňa 03.11.2020 (utorok),

06.11.2020 (piatok) – 09.11.2020 (pondelok), nástup 1. stupňa 10.11.2020 (utorok),

Ďalšie  informácie  Vám  budeme poskytovať priebežne.

Najdôležitejšie právo

     Cieľom aktivity  Práva dieťaťa bolo pomôcť deťom 1. stupňa hravou formou priblížiť text Dohovoru o právach dieťaťa, ktorý vychádza z princípu najvyššieho záujmu dieťaťa.

Snahou školy, kde práva detí fungujú,  je pomôcť žiakom, objasniť si, ktoré otázky týkajúce sa práv dieťaťa sú pre nich najdôležitejšie, ktoré najviac riešia, či na ktoré nachádzajú najťažšiu odpoveď.

Žiaci rozdelení do skupín pracovali so skrátenou verziou Dohovoru o právach dieťaťa, vystrihovali 9 článkov, z ktorých vytvárali „diamantový vzorec“ podľa schémy postupne od najdôležitejšieho práva po menej dôležité. Právo, ktoré bolo pre žiakov najdôležitejšie, výtvarne zobrazili na výkres.

Práce tejto aktivity boli vystavené na nástenke na prízemí našej školy pod názvom Práva dieťaťa. 

„Ľudstvo je povinné dať dieťaťu to najlepšie, čo má!" Deklarácia práv dieťaťa.

Mgr. Jana Šperková ved. blok. ĽP pre 1. stupeň

Medzi aktivity Zdravého životného štýlu ZŽŠ (ved. bl. O. Kontrošová) a Ľudských práv ĽP (ved. bl.Ing. Eva Demková a Mgr. Jana Sperková) patrí  starostlivosť o zdravý psychický a fyzický vývoj žiakov. Aktuálna téma ĽP Právo na život bola pripomenutá v prednáške Čas premien, ktorú prednášala za prísnych hygienických podmienok a pravidiel Ing. Šutá pre 7.,8.,9.,roč.

Prednáška pre chlapcov „ Cesta k MUŽnosti“ a pre dievčatá „Kým začneš...“, bola obohatená o dôsledky  rizikového správania u mladistvých. K prevencii rizikového správania patrila aj  morálna zásada vychádzajúca z presvedčenia, že každá ľudská bytosť má právo na život.  V nasledujúcich hodinách  biológie 8. roč.  bola prednáška doplnená  o diskusiu a dotazníky, ktoré po debate žiaci vyplnili. V novej budove školy žiaci 5.C a 8. B pod vedením p. uč. E. Demkovej pripravili  na túto tému výtvarné práce.

Úlohou výchovno-vzdelávacieho procesu na našej škole je podporiť zvýšenie informovanosti a záujmu žiakov ZŠ o povolania v rôznych oblastiach.  Preto od 28.09. 2020 sa na našej škole realizovala  tvorivá dielňa s hlinou pod vedením člena občianskeho združenia ANNOGALLERY a keramikára Petra  Smika a jeho manželky. Cieľom jeho iniciatív je, aby žiaci a učitelia zažili dotyk s hlinou. Pán Peter Smik  sa venuje keramickej plastike, komornej a monumentálnej tvorbe s použitím jemnej i hrubej kameniny a porcelánu.

Aktivita prebiehala  na 2. stupni za prísnych hygienických podmienok a pravidiel v každej triede. Práca s hlinou priniesla žiakom praktickú skúsenosť a zároveň sa dozvedeli  informácie o remesle priamo od ľudí, ktorí sa živia jeho vykonávaním.

Tvorivá dielňa v každej triede trvala 2 hodiny. Najprv si žiaci pripravili lavice, ktoré pokryli plátnom. Na úvod keramikár oboznámil žiakov teoretickými informáciami o hline, o význame hliny a  o rôznych pracovných technikách. Učitelia a deti potom dostali hlinu a vyrobili si svoj vlastný hlinený výrobok –  misku. Práca s hlinou žiakov  veľmi bavila.  Hotové výrobky vzal pán Smik domov vypáliť a o niekoľko dní ich privezie späť, aby sme si ich mohli dokončiť. Posúďte sami pohľadom do fotogalérie.

Jeseň už oblieka stromy do pestrých šiat. Jesenná atmosféra vládne v celej škole. Jednotlivé triedy a chodby sa svedomito vyzdobili. Žiaci sa rozprávali s pani učiteľkami o jeseni, o jesenných plodoch. Výsledkom takej činnosti je výstava „Plody záhrad„ v novej budove našej školy. Pred budovou vás privíta starostlivo vyrobený strašiak p. uč. Demkovou. Vyzdobený exteriér štýlovým a povznášajúcim dekórom  vás uvedie do novej budovy školy, ktorá sa už plne využíva. Pod vedením p. uč. Ľudmily Novákovej  žiaci vytvorili bohatú prezentáciu jesenných plodov. Nádherná jesenná výzdoba teší naše oči. Posúďte sami  nahliadnutím do fotogalérie.

Cieľom aktivít Európskeho dňa jazykov bolo podnietiť žiakov, aby sa v škole aj mimo nej učili viac jazykov. Zlepšovať sa vo svojom rodnom jazyku a nabaľovať vedomosti o cudzích krajinách, spoznávať nielen ich reč, ale aj históriu, dopisovať si „ s celým svetom“, rozširovať komunikáciu prostredníctvom cudzích  jazykov, cestovať po svete a naberať životné skúsenosti – na to upozorňuje  centrálna  nástenka, ktorú vytvorili žiaci 7.B triedy. 

Nasledujúca  aktivita bloku Zdravý životný štýl realizovala 7.A trieda. Pod vedením nemčinárky p. uč. J. Mudrákovej žiaci si diskusiou a výstupným projektom  pripomenuli známe porekadlo: „Koľko rečí vieš, toľkokrát si človekom.“

Ďalšou aktivitou už zabehanou je Postcrossing. Ide o online projekt, ktorý umožňuje členom zasielať a prijímať pohľadnice z celého sveta. Pri dorozumievaní používame anglický, nemecký a ruský jazyk. Žiaci, využívajúc vedomostí z hodín NEJ a ANJ, čítajú a prekladajú pohľadnice. Potom na hodinách geografie vyhľadávajú  odosielateľov – miesta odkiaľ pohľadnice prichádzajú. Konkretizujeme svetadiel a štát, ale všímame si aj známky. Postcrossing tak obohacuje žiakov o vedomosti z cudzích jazykov a geografických znalostí nenútenou formou.

Ved, bl. ZŽŠ